西井 典子

地域の中で支援者同士のつながりをより深めるきっかけづくりを行った。子育て支援センターおよびつどいの広場のスタッフに、市内の小地域ごとにグループに分かれてもらい、日頃の活動の中で感じていることを自由に話すことによって、互いの共通点を発見し合い、今後の活動の中で協力し合える可能性を探った。

おもに幼稚園教諭を対象として、保護者とのかかわりの基本や、保護者同士のかかわりを促進する方法について、ソーシャルワークの理論を基に、演習をまじえて講義した。

子育て支援の先進的な取り組みを行っている地域の事例から、子育ち・子育てに望ましい地域づくりをするために、どのような人と人との「つながり」を築きあげていくのか、特にさまざまな立場で子育て支援に携わる関係者が共有することのできる“思い”を持つことの重要性について講義した。後半は、講義内容をふまえて、高槻市を子育ち・子育ての環境としてどのような地域にしていきたいか、グループごとにスローガンで表現してもらった。

子育て支援の場で見られる親子の姿を、ロールプレイを通じて受講者に知ってもらい、各事例に関する意見交換を行いながら、特に親の言動の背景にあるものについて目を向けることの重要性について演習・講義した。

保育所やNPO法人の子育て支援活動の実例を示しながら、子育て支援活動にとって重要な「つながり」をどのように築いていくのか、またどのような「つながり」が求められているのかを講義した。また演習として、受講者に、日頃の実践においてどのような関係機関等との「つながり」を持てているかについて、グループごとに討議・報告を行った。

子育て支援活動の実例を示しながら、ソーシャルワークの視点から、子育て家族、民間の子育て支援団体、子育て支援に携わる専門職、行政、学校、企業、地域住民など、子育て支援におけるさまざまな人と人との「つながり」のあり方について講義した。