小野 尚美

小野尚美, 田縁眞弓, オーガスティン真智, 吉本連 (担当:共編者(共編著者), 範囲:第1章、第2章、第3章、第7章、第8章担当)

成蹊大学文学部学会, 岩田, 淳子, 小野, 尚美 (担当:共編者(共編著者), 範囲:はじめに、第1章 英文読解プロセスの再考 ―テクスト構造と日本の英語学習者の読みの躓き―)

小野 尚美, 高梨庸雄 (担当:共著, 範囲:はじめに、第1章、第2章、第7章、第8章、第9章、第10章、おわりに)

小野 尚美, 高梨庸雄 (担当:共著, 範囲:はじめに、第1章―第4章、第7章、第11章―第12章、おわりに)

高梨庸雄、小野尚美、土屋佳雅里、田縁眞弓 (担当:共著, 範囲:III授業展開（75-145頁）、IV小中連携のためのヒント（165-170頁）)

小野, 尚美, 高梨, 庸雄 (担当:共著, 範囲:はじめに、第1章、第2章、第3章、第4章、第5章、第8章、第11章、第13章（３から）、おわりに)

小野 尚美 (担当:共著, 範囲:50-55頁、132-135頁、150-157頁、166-169頁)

編集委員長:鈴木良次、編集幹事:畠山雄二、編集委員:岡ノ谷一夫、荻野綱男、金子敬一、寺内正典、藤巻則夫、森山卓郎 (担当:共著, 範囲:教育学編 単語認知・単語処理(204-205頁)、談話処理・談話理解(208-209頁)、談話処理・談話理解のモデル(212-215頁)、コラム(224頁)、語彙の指導(230-231頁）、言語テスト(224-245頁）)

小野 尚美 (担当:共著, 範囲:III学習者に焦点を当てた授業分析と改善のポイント54-62頁)

小野 尚美 (担当:共著, 範囲:1.外国語教育学、3.6リーディング 64-69頁)

小野 尚美 (担当:共著, 範囲:118-126頁)

小野尚美 (担当:共著, 範囲:第一部、1.3 読解プロセス、5-13頁)

佐藤久美子、小野尚美、Eric P. Franz (担当:共著, 範囲:本全体の内容にかかわったので担当区分は明記できない)

小野 尚美

(担当:共著, 範囲:64-80頁。全頁にわたり執筆担当 文化理解の探求：文字理解を超えた英文読解)