Akiko Watanabe

医療系大学生のキャリア形成を中心に、初年次キャリア教育、インターンシップ、専門職養成過程における教育・実践経験と学生の認識変容について研究している。質問紙調査と質的研究を用い、自己理解、職業理解、将来認識がどのように形成・変化するかを検討している。これまで、看護教育、協働学習、看護技術教育に関する教育研究にも取り組んできた。

また、産官学連携推進センターを兼務し、医療現場のニーズを起点として、企業等と連携した課題解決に取り組んでいる。さらに、学生のキャリア教育では、学生が大学を越えて地域と関わり、地域住民の健康の維持・向上を支援する実践を行っている。