Researcher Search Results Mukoyama Yoko Mukoyama Yoko (向山 陽子) Please select the form format to download from below 「Education and research environment」format 「No. 4, the Ministry of Education document style ①Outline for Vitae」format 「No. 4, the Ministry of Education document style ②Education and research environment」format 「List of Teachers」format Profile Information AffiliationMusashino UniversityDegree博士(人文科学)(お茶の水女子大学)Researcher number80619817J-GLOBAL ID201301098727187740researchmap Member ID7000006555 Research Interests 4 応用言語学 第二言語習得(言語適性) タスク中心の指導(TBLT) 日本語教育(ビジネス日本語) Research Areas 1 Humanities & social sciences / Japanese language education / 第二言語習得 Research History 14 Apr, 2024 - Present Musashino University Apr, 2014 - Present Researcher Apr, 2017 - Mar, 2024 of Language and Culture, Graduate School, Musashino University Apr, 2016 - Mar, 2024 of Language and Culture, Graduate School, Musashino University Aug, 2018 - Mar, 2021 教材開発委員会委員, 日本語教師【初任】(活動分野:留学生), 文化庁日本語教育人材養成・研修カリキュラム等開発事業 More Education 3 Apr, 2003 - Mar, 2009 Ochanomizu University Apr, 2001 - Mar, 2003 Ochanomizu University Apr, 1972 - Mar, 1976 International Christian University Committee Memberships 7 Jul, 2023 - Present 学会誌主査担当委員, 日本語教育学会 Apr, 2012 - Present 運営委員, 第二言語習得研究会関東 Apr, 2012 - Jun, 2023 査読協力者, 日本語教育学会 Dec, 2013 - Dec, 2017 大会運営委員・査読委員, 第二言語習得研究会 Apr, 2004 - Mar, 2015 運営委員, お茶の水女子大学日本言語文化学研究会 More Awards 1 Dec, 2015 第二言語習得研究会第4回佐々木嘉則賞 Papers 49 母語話者と日本語学習者の多義オノマトペの意味構造ー「ガタガタ」を例とした検討 李雨婕, 向山陽子 Global studies, (9) 147-162, Mar, 2025 音声によるビジネス日本語教育用タスク教材の開発 : 議事録作成能力の養成を目指して Global studies, (8) 41-54, Mar, 2024 非単語復唱と第二言語能力の関連―外国語環境で学習するモンゴル語話者を対象として― 向山陽子 グローバル・スタディーズ, (7) 17-31, Mar, 2023 Lead author ビジネス日本語教育のための議事録作成教材の開発 向山陽子, 村野節子, 山辺真理子 日本語教育方法研究会会誌, (25) 50-51, Mar, 2022 Lead author 第二言語習得理論に基づく日本語教員養成用教材の開発 向山陽子, 藤浦五月 武蔵野大学しあわせ研究所紀要, (3) 23-41, Mar, 2020 Lead author 日本語教員養成課程における教育実習のための教材開発 向山陽子, 藤浦五月 日本語教育方法研究会会誌, Mar, 2020 Lead author 留学生に対する音声教材を用いた議事録作成指導の効果 向山陽子 グローバル・スタディーズ, (4) 61-73, Mar, 2020 ビジネス場面における議事録作成能力養成のための音声教材の開発 向山陽子, 村野節子, 村澤慶昭, 山辺真理子 カナダ日本語教育振興会2019年年次大会Proceedings, Oct, 2019 学部留学生向けビジネス日本語教育用教材の開発 向山陽子, 村野節子, 山辺真理子 BJジャーナル, (2) 2-15, 2019 Peer-reviewed 外国語環境におけるタスク中心のビジネス日本語教育の効果 向山 陽子 グローバル・スタディーズ, (2) 49-62, Mar, 2018 学習初期の習得に影響を与える適性要素は何か-外国語環境で学ぶ中国人学習者の場合- グローバル・スタディーズ, (1) 49-62, Feb, 2017 学習初期の学習成果と言語適性との関連―外国語環境の中国語母語話者を対象とした場合― 2016年日本語教育国際研究大会予稿集, 2016 Peer-reviewed The Effects of Task-based Instruction Using Highly Authentic Materials : The Focus on Writing Business E-mails and Documents (164) 94-109, 2016 Peer-reviewed 日本語を対象とした第三言語習得研究の可能性 2016年度日本語教育学会春季大会予稿集, 102-105, 2016 Peer-reviewed 第二言語習得と言語適性 第二言語としての日本語習得研究の展望―二言語から多言語へ, 2016 作動記憶・音韻的短期記憶と第二言語習得との関連-モンゴル語母語話者の日本語学習を対象にして- 第26回第二言語習得研究会全国大会予稿集, 63-64, Dec, 2015 Peer-reviewed 多言語習得を踏まえた言語適性研究の今後の課題 2015年大葉大学日語教學國際學術検討會-第7回「日語的研究・教學・應用」-大會發表集, 134-147, Mar, 2015 Invited 第二言語習得研究における研究計画 日本語教育研究概論叢書 5巻 第二言語習得と日本語教育, 2015 From Focus on Form to Language Aptitude : A Case of How to Deepen and Broaden Research MUKOYAMA Yoko (50) 51-60, 2015 Invited 言語習得に影響を及ぼす個人差-言語適性 日本語教育研究概論叢書 5巻 第二言語習得と日本語教育, 2015 Invited Sentence Processing of Japanese by Monolingual and Bilingual Learners : Analysis Based on the Competition Model from the Perspective of Language Typology (17) 23-40, Dec, 2014 Peer-reviewed ストーリーに基づくタスク教材を用いたビジネスメール・ビジネス文書作成指導の効果 向山陽子, 村野節子, 山辺真理子 2014年度日本語教育学会秋季大会予稿集, 93-98, Oct, 2014 Peer-reviewed 真正性を追求したビジネス日本語教育の実践-学生起業家選手権参加を通した学生の学び 向山陽子, 村野節子 2013年度日本語教育学会実践研究フォーラム予稿集, 46-49, Aug, 2013 Peer-reviewed 学習目標達成度測定のためのビジネス日本語Can-Do statements の開発 堀井惠子, 向山陽子 2013年度日本語教育学会春季大会予稿集, 313-314, May, 2013 Peer-reviewed Relationships between Aptitude Profiles and Development of L2 Oral Proficiency MUKOYAMA Yoko 8(8) 41-54, 2012 Peer-reviewed 読解・聴解能力と記憶の関連についての縦断的検討 2012年日本語教育国際研究大会予稿集, 179-179, 2012 留学生のためのロールプレイで学ぶビジネス日本語教材の開発 村野節子, 向山陽子, 山辺真理子 2011年度日本語教育学会実践研究フォーラム予稿集, 89-92, 2011 Peer-reviewed 日本語ビジネス専攻大学院における文書系科目のシラバスとその効果-CanDoによる検討 向山陽子, 村野節子 世界日本語教育研究大会予稿集, 下 644-645, 2011 Peer-reviewed 言語適性と教育実践の方向性 第二言語としての日本語の習得研究, (14) 141-142, 2011 Invited Relationships between language aptitudes and L2 oral proficiency: what aptitude components can predict L2 oral proficiency? (39) 60-69, 2010 Invited 言語適性と教育実践の方向性 第21回第二言語習得研究会全国大会予稿集, 20-25, 2010 Invited ビジネス文書作成指導の実践と評価-ビジネス日本語専攻の大学院生を対象にしたカリキュラム開発- 高橋薫, 向山陽子, 村野節子 2010世界日本語教育大会予稿集, 2010 Peer-reviewed Comparison between success in L2 learning and aptitude profiles by cluster analysis Acquisition of Japanese as a second language, (12) 66-85, Dec, 2009 Peer-reviewed ビジネス日本語教育へのシニアサポーター導入の試み 山辺真理子, 村野節子, 向山陽子 2009年度日本語教育学会春季大会予稿集, 145-150, May, 2009 Peer-reviewed ビジネス日本語教育におけるタスク先行型ロールプレイ教材に対する学習者の評価 向山陽子, 村野節子, 山辺真理子 言語文化と日本語教育, (37) 63-66, 2009 Contribution of language aptitudes to second language learning: roles of language analytic ability, phonological short-term memory, and working memory Japanese linguistics, 25(25) 67-90, 2009 Peer-reviewed 第二言語習得において学習者の個人差が学習成果に与える影響 大学院教育改革支援プログラム「日本文化研究の国際的情報伝達スキルの育成」平成19年度活動報告書, 187-189, 2008 留学生に対するビジネス日本語教育-ブリッジ人材育成の視点を取り入れたロールプレイ教材の開発と実践- 村野節子, 向山陽子, 山辺真理子 2008年度日本語教育学会実践研究フォーラム予稿集, 136-139, 2008 Peer-reviewed 音韻的短期記憶と言語分析能力が学習成果に与える影響 第18回第二言語習得研究会全国大会予稿集』, 107-108, Dec, 2007 Peer-reviewed The relationship between learners' beliefs about and attitudes toward grammar learning, learning strategies, and learning outcomes: in the context of implicit inductive teaching (23) 17-32, 2007 Peer-reviewed 文法学習に関する信念・態度・ストラテジーと学習成果 向山 陽子, むこうやま ようこ 言語文化と日本語教育, (31) 114-117, 2006 Can learners learn rules on Japanese noun modifying clauses without explicit grammar explanations? : In the case of Chinese learners MUKOUYAMA Yoko (32) 20-29, 2006 Peer-reviewed リサーチクエスチョンを軸とした実験的習得研究の進め方-連体修飾節の教授効果研究を事例として- 第二言語習得・教育の研究最前線2006年版, 86-103, 2006 Invited 意味重視の指導に文法説明を組み込むことの効果-連体修飾節を対象として- 向山 陽子 第二言語としての日本語の習得研究, (7) 100-120, Dec, 2004 Peer-reviewed 文法指導の効果に関する実験研究概観:指導の明示性の観点から 第二言語習得・教育の研究最前線2004年版, 124-146, 2004 Peer-reviewed コミュニケーション重視の授業における明示的文法指導と暗示的文法指導の効果-連体修飾節を対象として- 第14回第二言語習得研究会全国大会予稿集, 68-73, Dec, 2003 Peer-reviewed 多言語・多文化共生社会を切り開く教育実習と参加者の変容 向山陽子, 倉谷治賀子, 木村美希, 林紀子 内省モデルに基づく日本語教育実習理論の構築, 265-286, 2002 小学校教育への日本語学校の貢献について-交流授業の実践記録からの考察 平成13年度日本語教員研究協議会予稿集, 63-72, 2001 日本語学校と大学との連携-教育実習生受け入れの一事例とその考察 平成12年度日本語教員研究協議会予稿集, 41-47, 2000 1 Books and Other Publications 15 初中級商務実践日語 ロールプレイで学ぶビジネス日本語 村野節子, 山辺真理子, 向山陽子 (Role: Joint author) 外語教学与研究出版社, 2023 中級商務実践日語 ロールプレイで学ぶビジネス日本語 村野節子, 山辺真理子, 向山陽子 (Role: Joint author) 外語教学与研究出版社, 2023 第二言語学習の心理:個人差研究からのアプローチ 福田倫子, 小林明子, 奥野由紀子, 阿部新, 岩﨑典子, 向山陽子 (Role: Joint author, 言語適性) くろしお出版, 2022 初中級レベル ロールプレイで学ぶビジネス日本語ー場面に合わせて適切に話そう 村野節子, 山辺真理子, 向山陽子 (Role: Joint author) スリーエーネットワーク, Mar, 2020 中級レベルロールプレイで学ぶビジネス日本語―就活から入社まで 村野節子・山辺真理子・向山陽子 (Role: Joint author) スリーエーネットワーク, Jun, 2018 More Presentations 50 外国人社員の職場での日本語使用に関する調査―高度海外人材育成のための教材開発を目指して― 向山陽子, 村澤慶昭, 村野節子, 山辺真理子 第30回ビジネス日本語研究会, Feb 20, 2021 日本語教員養成課程における教育実習のための教材開発 向山陽子, 藤浦五月 日本語教育方法研究会 第54回研究会, Mar 14, 2020 第二言語習得理論に基づく日本語教員養成用教材の開発 向山 陽子, 藤浦五月 第二言語習得理論に基づく日本語教員養成用教材の開発, Sep 18, 2019 Effects of structural complexity on sentence comprehension: An fMRI study of late second language learners Mukoyama Yoko Society for the Neurobiology of Language 11th Annual meeting, Aug, 2019 ビジネス場面における議事録作成能力養成のための音声教材の開発 向山陽子, 村野節子, 村澤慶昭, 山辺真理子 カナダ日本語教育振興会2019年年次大会, Aug, 2019 More Professional Memberships 5 ビジネス日本語研究会 日本語教育学会 第二言語習得研究会 お茶の水女子大学日本言語文化学研究会 カナダ日本語教育振興会 Research Projects 4 第二言語習得理論に基づくビジネス日本語教材の開発および指導に関する研究 科学研究費助成事業 基盤研究(C), 日本学術振興会, Apr, 2020 - Mar, 2023 向山 陽子 タスク理論に基づくビジネス日本語教育用教材の開発研究 基盤研究(C), 文部科学省科学研究費補助金, Apr, 2017 - Mar, 2020 向山 陽子 第二言語習得における言語適性の役割に関する言語類型論的研究 基盤研究(C), 文部科学省科学研究費補助金, Apr, 2014 - Mar, 2017 第二言語習得における言語適性の役割 研究成果公開促進費, 文部科学省科学研究費補助金, Apr, 2012 - Mar, 2013
Mukoyama Yoko (向山 陽子) Please select the form format to download from below 「Education and research environment」format 「No. 4, the Ministry of Education document style ①Outline for Vitae」format 「No. 4, the Ministry of Education document style ②Education and research environment」format 「List of Teachers」format Profile Information AffiliationMusashino UniversityDegree博士(人文科学)(お茶の水女子大学)Researcher number80619817J-GLOBAL ID201301098727187740researchmap Member ID7000006555 Research Interests 4 応用言語学 第二言語習得(言語適性) タスク中心の指導(TBLT) 日本語教育(ビジネス日本語) Research Areas 1 Humanities & social sciences / Japanese language education / 第二言語習得 Research History 14 Apr, 2024 - Present Musashino University Apr, 2014 - Present Researcher Apr, 2017 - Mar, 2024 of Language and Culture, Graduate School, Musashino University Apr, 2016 - Mar, 2024 of Language and Culture, Graduate School, Musashino University Aug, 2018 - Mar, 2021 教材開発委員会委員, 日本語教師【初任】(活動分野:留学生), 文化庁日本語教育人材養成・研修カリキュラム等開発事業 More Education 3 Apr, 2003 - Mar, 2009 Ochanomizu University Apr, 2001 - Mar, 2003 Ochanomizu University Apr, 1972 - Mar, 1976 International Christian University Committee Memberships 7 Jul, 2023 - Present 学会誌主査担当委員, 日本語教育学会 Apr, 2012 - Present 運営委員, 第二言語習得研究会関東 Apr, 2012 - Jun, 2023 査読協力者, 日本語教育学会 Dec, 2013 - Dec, 2017 大会運営委員・査読委員, 第二言語習得研究会 Apr, 2004 - Mar, 2015 運営委員, お茶の水女子大学日本言語文化学研究会 More Awards 1 Dec, 2015 第二言語習得研究会第4回佐々木嘉則賞 Papers 49 母語話者と日本語学習者の多義オノマトペの意味構造ー「ガタガタ」を例とした検討 李雨婕, 向山陽子 Global studies, (9) 147-162, Mar, 2025 音声によるビジネス日本語教育用タスク教材の開発 : 議事録作成能力の養成を目指して Global studies, (8) 41-54, Mar, 2024 非単語復唱と第二言語能力の関連―外国語環境で学習するモンゴル語話者を対象として― 向山陽子 グローバル・スタディーズ, (7) 17-31, Mar, 2023 Lead author ビジネス日本語教育のための議事録作成教材の開発 向山陽子, 村野節子, 山辺真理子 日本語教育方法研究会会誌, (25) 50-51, Mar, 2022 Lead author 第二言語習得理論に基づく日本語教員養成用教材の開発 向山陽子, 藤浦五月 武蔵野大学しあわせ研究所紀要, (3) 23-41, Mar, 2020 Lead author 日本語教員養成課程における教育実習のための教材開発 向山陽子, 藤浦五月 日本語教育方法研究会会誌, Mar, 2020 Lead author 留学生に対する音声教材を用いた議事録作成指導の効果 向山陽子 グローバル・スタディーズ, (4) 61-73, Mar, 2020 ビジネス場面における議事録作成能力養成のための音声教材の開発 向山陽子, 村野節子, 村澤慶昭, 山辺真理子 カナダ日本語教育振興会2019年年次大会Proceedings, Oct, 2019 学部留学生向けビジネス日本語教育用教材の開発 向山陽子, 村野節子, 山辺真理子 BJジャーナル, (2) 2-15, 2019 Peer-reviewed 外国語環境におけるタスク中心のビジネス日本語教育の効果 向山 陽子 グローバル・スタディーズ, (2) 49-62, Mar, 2018 学習初期の習得に影響を与える適性要素は何か-外国語環境で学ぶ中国人学習者の場合- グローバル・スタディーズ, (1) 49-62, Feb, 2017 学習初期の学習成果と言語適性との関連―外国語環境の中国語母語話者を対象とした場合― 2016年日本語教育国際研究大会予稿集, 2016 Peer-reviewed The Effects of Task-based Instruction Using Highly Authentic Materials : The Focus on Writing Business E-mails and Documents (164) 94-109, 2016 Peer-reviewed 日本語を対象とした第三言語習得研究の可能性 2016年度日本語教育学会春季大会予稿集, 102-105, 2016 Peer-reviewed 第二言語習得と言語適性 第二言語としての日本語習得研究の展望―二言語から多言語へ, 2016 作動記憶・音韻的短期記憶と第二言語習得との関連-モンゴル語母語話者の日本語学習を対象にして- 第26回第二言語習得研究会全国大会予稿集, 63-64, Dec, 2015 Peer-reviewed 多言語習得を踏まえた言語適性研究の今後の課題 2015年大葉大学日語教學國際學術検討會-第7回「日語的研究・教學・應用」-大會發表集, 134-147, Mar, 2015 Invited 第二言語習得研究における研究計画 日本語教育研究概論叢書 5巻 第二言語習得と日本語教育, 2015 From Focus on Form to Language Aptitude : A Case of How to Deepen and Broaden Research MUKOYAMA Yoko (50) 51-60, 2015 Invited 言語習得に影響を及ぼす個人差-言語適性 日本語教育研究概論叢書 5巻 第二言語習得と日本語教育, 2015 Invited Sentence Processing of Japanese by Monolingual and Bilingual Learners : Analysis Based on the Competition Model from the Perspective of Language Typology (17) 23-40, Dec, 2014 Peer-reviewed ストーリーに基づくタスク教材を用いたビジネスメール・ビジネス文書作成指導の効果 向山陽子, 村野節子, 山辺真理子 2014年度日本語教育学会秋季大会予稿集, 93-98, Oct, 2014 Peer-reviewed 真正性を追求したビジネス日本語教育の実践-学生起業家選手権参加を通した学生の学び 向山陽子, 村野節子 2013年度日本語教育学会実践研究フォーラム予稿集, 46-49, Aug, 2013 Peer-reviewed 学習目標達成度測定のためのビジネス日本語Can-Do statements の開発 堀井惠子, 向山陽子 2013年度日本語教育学会春季大会予稿集, 313-314, May, 2013 Peer-reviewed Relationships between Aptitude Profiles and Development of L2 Oral Proficiency MUKOYAMA Yoko 8(8) 41-54, 2012 Peer-reviewed 読解・聴解能力と記憶の関連についての縦断的検討 2012年日本語教育国際研究大会予稿集, 179-179, 2012 留学生のためのロールプレイで学ぶビジネス日本語教材の開発 村野節子, 向山陽子, 山辺真理子 2011年度日本語教育学会実践研究フォーラム予稿集, 89-92, 2011 Peer-reviewed 日本語ビジネス専攻大学院における文書系科目のシラバスとその効果-CanDoによる検討 向山陽子, 村野節子 世界日本語教育研究大会予稿集, 下 644-645, 2011 Peer-reviewed 言語適性と教育実践の方向性 第二言語としての日本語の習得研究, (14) 141-142, 2011 Invited Relationships between language aptitudes and L2 oral proficiency: what aptitude components can predict L2 oral proficiency? (39) 60-69, 2010 Invited 言語適性と教育実践の方向性 第21回第二言語習得研究会全国大会予稿集, 20-25, 2010 Invited ビジネス文書作成指導の実践と評価-ビジネス日本語専攻の大学院生を対象にしたカリキュラム開発- 高橋薫, 向山陽子, 村野節子 2010世界日本語教育大会予稿集, 2010 Peer-reviewed Comparison between success in L2 learning and aptitude profiles by cluster analysis Acquisition of Japanese as a second language, (12) 66-85, Dec, 2009 Peer-reviewed ビジネス日本語教育へのシニアサポーター導入の試み 山辺真理子, 村野節子, 向山陽子 2009年度日本語教育学会春季大会予稿集, 145-150, May, 2009 Peer-reviewed ビジネス日本語教育におけるタスク先行型ロールプレイ教材に対する学習者の評価 向山陽子, 村野節子, 山辺真理子 言語文化と日本語教育, (37) 63-66, 2009 Contribution of language aptitudes to second language learning: roles of language analytic ability, phonological short-term memory, and working memory Japanese linguistics, 25(25) 67-90, 2009 Peer-reviewed 第二言語習得において学習者の個人差が学習成果に与える影響 大学院教育改革支援プログラム「日本文化研究の国際的情報伝達スキルの育成」平成19年度活動報告書, 187-189, 2008 留学生に対するビジネス日本語教育-ブリッジ人材育成の視点を取り入れたロールプレイ教材の開発と実践- 村野節子, 向山陽子, 山辺真理子 2008年度日本語教育学会実践研究フォーラム予稿集, 136-139, 2008 Peer-reviewed 音韻的短期記憶と言語分析能力が学習成果に与える影響 第18回第二言語習得研究会全国大会予稿集』, 107-108, Dec, 2007 Peer-reviewed The relationship between learners' beliefs about and attitudes toward grammar learning, learning strategies, and learning outcomes: in the context of implicit inductive teaching (23) 17-32, 2007 Peer-reviewed 文法学習に関する信念・態度・ストラテジーと学習成果 向山 陽子, むこうやま ようこ 言語文化と日本語教育, (31) 114-117, 2006 Can learners learn rules on Japanese noun modifying clauses without explicit grammar explanations? : In the case of Chinese learners MUKOUYAMA Yoko (32) 20-29, 2006 Peer-reviewed リサーチクエスチョンを軸とした実験的習得研究の進め方-連体修飾節の教授効果研究を事例として- 第二言語習得・教育の研究最前線2006年版, 86-103, 2006 Invited 意味重視の指導に文法説明を組み込むことの効果-連体修飾節を対象として- 向山 陽子 第二言語としての日本語の習得研究, (7) 100-120, Dec, 2004 Peer-reviewed 文法指導の効果に関する実験研究概観:指導の明示性の観点から 第二言語習得・教育の研究最前線2004年版, 124-146, 2004 Peer-reviewed コミュニケーション重視の授業における明示的文法指導と暗示的文法指導の効果-連体修飾節を対象として- 第14回第二言語習得研究会全国大会予稿集, 68-73, Dec, 2003 Peer-reviewed 多言語・多文化共生社会を切り開く教育実習と参加者の変容 向山陽子, 倉谷治賀子, 木村美希, 林紀子 内省モデルに基づく日本語教育実習理論の構築, 265-286, 2002 小学校教育への日本語学校の貢献について-交流授業の実践記録からの考察 平成13年度日本語教員研究協議会予稿集, 63-72, 2001 日本語学校と大学との連携-教育実習生受け入れの一事例とその考察 平成12年度日本語教員研究協議会予稿集, 41-47, 2000 1 Books and Other Publications 15 初中級商務実践日語 ロールプレイで学ぶビジネス日本語 村野節子, 山辺真理子, 向山陽子 (Role: Joint author) 外語教学与研究出版社, 2023 中級商務実践日語 ロールプレイで学ぶビジネス日本語 村野節子, 山辺真理子, 向山陽子 (Role: Joint author) 外語教学与研究出版社, 2023 第二言語学習の心理:個人差研究からのアプローチ 福田倫子, 小林明子, 奥野由紀子, 阿部新, 岩﨑典子, 向山陽子 (Role: Joint author, 言語適性) くろしお出版, 2022 初中級レベル ロールプレイで学ぶビジネス日本語ー場面に合わせて適切に話そう 村野節子, 山辺真理子, 向山陽子 (Role: Joint author) スリーエーネットワーク, Mar, 2020 中級レベルロールプレイで学ぶビジネス日本語―就活から入社まで 村野節子・山辺真理子・向山陽子 (Role: Joint author) スリーエーネットワーク, Jun, 2018 More Presentations 50 外国人社員の職場での日本語使用に関する調査―高度海外人材育成のための教材開発を目指して― 向山陽子, 村澤慶昭, 村野節子, 山辺真理子 第30回ビジネス日本語研究会, Feb 20, 2021 日本語教員養成課程における教育実習のための教材開発 向山陽子, 藤浦五月 日本語教育方法研究会 第54回研究会, Mar 14, 2020 第二言語習得理論に基づく日本語教員養成用教材の開発 向山 陽子, 藤浦五月 第二言語習得理論に基づく日本語教員養成用教材の開発, Sep 18, 2019 Effects of structural complexity on sentence comprehension: An fMRI study of late second language learners Mukoyama Yoko Society for the Neurobiology of Language 11th Annual meeting, Aug, 2019 ビジネス場面における議事録作成能力養成のための音声教材の開発 向山陽子, 村野節子, 村澤慶昭, 山辺真理子 カナダ日本語教育振興会2019年年次大会, Aug, 2019 More Professional Memberships 5 ビジネス日本語研究会 日本語教育学会 第二言語習得研究会 お茶の水女子大学日本言語文化学研究会 カナダ日本語教育振興会 Research Projects 4 第二言語習得理論に基づくビジネス日本語教材の開発および指導に関する研究 科学研究費助成事業 基盤研究(C), 日本学術振興会, Apr, 2020 - Mar, 2023 向山 陽子 タスク理論に基づくビジネス日本語教育用教材の開発研究 基盤研究(C), 文部科学省科学研究費補助金, Apr, 2017 - Mar, 2020 向山 陽子 第二言語習得における言語適性の役割に関する言語類型論的研究 基盤研究(C), 文部科学省科学研究費補助金, Apr, 2014 - Mar, 2017 第二言語習得における言語適性の役割 研究成果公開促進費, 文部科学省科学研究費補助金, Apr, 2012 - Mar, 2013