Curriculum Vitaes
Profile Information
- Affiliation
- Faculty of Nursing Department of nursing, Musashino University
- Degree
- 修士(明星大学)
- J-GLOBAL ID
- 201701001877606691
- researchmap Member ID
- B000271207
Research History
4-
Apr, 2015 - Present
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Aug, 2002 - Jun, 2005
Education
1-
Apr, 2004 - Mar, 2006
Awards
1Papers
11-
(17) 21-27, Mar 1, 2023 Peer-reviewedLead author
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武蔵野大学看護学研究所紀要, (14) 19-25, Mar, 2020 Peer-reviewedLead author国連による持続可能な開発目標(SDGs)が目指す「誰一人取り残さない」社会の実現に向けて、全員参加型の「共生社会」の実現が望まれている。総合大学である本学において、2019年度から教養教育プログラム'武蔵野BASIS*の1科目として「共生社会」が複数教員の乗り合い(オムニバス)形式で開講され、「病や障害のある人の体験から共生社会を考える」ことを目的に看護学科教員が授業の一部を担当し、113名の学生に看護学科演習科目における体験型の取り組みを用いた授業を実施した。学生たちは妊婦、高齢者、肢体不自由、内部障害等を持つ人の健康体験から、不自由さや制限を素直に実感し、生活上の困難や障壁について学びを得ていた。看護学科教員が担当した体験型授業は、学生が想起する健康とは異なる健康体験にある人の生活を考え、その人らしく生を全うすることの理解の一端となることに貢献したと思われ、学生たちは全員参加可能な「共生社会」目指す学びを得たと考えられた。(著者抄録)
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武蔵野大学看護学研究所紀要 = The annual bulletin of Musashino University, Institute of Nursing, (12) 49-55, 2018 Peer-reviewed
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日本統合医療学会誌, 9(3) 371-371, Dec, 2016
Misc.
6-
令和元年度 武蔵野大学 フィールド・スタディーズ 学外学修プログラム 事業報告書, Mar, 2020 Corresponding author
Presentations
28-
武蔵野大学ホームぺージ SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS×武蔵野大学サイト, Mar 15, 2022
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第45回 日本看護学会 看護教育, Sep 17, 2014, 日本看護協会看護師を目指しながらも方向性を見出せずに悩む看護系大学生3名に、Newmanの健康の理論に基づき、学生の窮地を成長のチャンスと捉え、学生が事故を語り、そこから洞察を得て、自ら方向性を見出せるような面談による支援を初めて行った教員の学びを明らかにした。その結果、教員は、学生の語りに集中して聴き、学生の抱える悩みの本質に目を向けること、学生の人間関係からその人のあり様を捉えて共有することで、学生は自己のあり様を認識し、自ら方向性を見出す力を発揮すること、その力を信じて相互交流に身を委ねることがパートナーである教員に必要であることを学んだ。
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第40回 日本看護研究学会学術集会, Aug 24, 2014, 日本看護研究学会Newman理論に基づき、方向性を見出せずに悩む看護系大学生3名に、学生の窮地を成長のチャンスと捉え、学生が自己を語り、そこから洞察を得て、自ら方向性を見出せるような教員とのパートナーシップ支援を行った。その結果、局面１．対話の中に関心事が開示する、局面２．関心事に映し出された自己の姿を認識する 局面３．自分を縛っていたあり様を手放し自ら進む方向性を見出す、の3局面を経て変化したNewman理論に基づくパートナーシップ支援は、方向性が見出せずに悩む学生が自らの力で立ち上がっていくことを助ける支援として役立つことが示唆された。
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第7回 日本慢性看護学会学術集会, Jun 30, 2013, 日本慢性看護学会【目的】在宅腹膜透析（以下PD）を行っていた患者が、外来血液透析併用療法（以下HD併用）へ変更を行った意思決定の過程及びその支援について明らかにする。【方法】PDからHD併用へと変更した経験を持つ成人期の患者4名に、半構造化面接調査を行い質的記述的に分析した。【結果・考察】12のカテゴリ（以下[ ]）、39のサブカテゴリ（以下＜ ＞）が抽出された。PD患者は、PD管理を通して、情報及び身体の些細な徴候を身体機能の低下と解釈できるセルフケア能力を習得しているため、PD限界の認識が行え、HD併用を意思決定できたと考える。看護師は、患者のセルフケア能力向上への支援を行うと同時に、患者が抱いている、仕方なさ、やるせなさ、不安、葛藤などの心のゆらぎに寄り沿う必要性が示唆された。
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第37回日本看護学会論文集 成人看護Ⅱ、189-191頁（査読有）, Feb, 2007経験年数が1年,10年,15年の3名の看護師を対象に半構成的面接を行い、面接内容を逐語記録した上でデータとし、看護師の「戸惑い」「心の葛藤」に関連するもの及びその特徴を説明する概念をデータより抽出分類したところ10のカテゴリが抽出された。「戸惑い」の内容は、看護師が患者･家族の「思い」を理解しようと働きかけるために抱かねばならない感情であり、「心の葛藤」の内容は、一般病棟で行うターミナル看護の限界や、ジレンマ、不安、迷いの感情であることが示された。
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第37回 日本看護学会 成人看護Ⅱ, Aug, 2006, 日本看護協会経験年数が1年,10年,15年の3名の看護師を対象に半構成的面接を行い、面接内容を逐語記録した上でデータとし、看護師の「戸惑い」「心の葛藤」に関連するもの及びその特徴を説明する概念をデータより抽出分類したところ10のカテゴリが抽出された。「戸惑い」の内容は,看護師が患者･家族の「思い」を理解しようと働きかけるために抱かねばならない感情であり、「心の葛藤」の内容は,一般病棟で行うターミナル看護の限界や,ジレンマ,不安,迷いの感情であることが示された。