高橋 裕子

本書は、音楽療法の基礎として最も重要な心理学全般について、基礎と臨床の両面から解説したものである。音楽療法の歴史と現状、音楽療法と臨床心理学、心理学的基礎知識などの内容のを持ち、ハンドブックとして実践に必要なところを読むこともでき、事典的な使い方も可能である。 総頁267 担当部分：第2楽章 第2節 2（4） 青年心理に関する箇所を担当。思春期・青年期の心理的課題について概説し、不登校、家庭内暴力、摂食障害、非行、自殺など、この発達段階に多く見られる病理的側面を含む事象について説明した。最後に思春期・青年期について全般的な心理的特徴をまとめた。

保育の専門的な学習者用の社会福祉援助技術に関するテキストである。伝統的なソーシャルワークを基礎としており,援助技術の内容を理解し,身に付けられると同時に近年の新しい理論動向も学べる構成となっている。保育所や児童福祉施設での保護者からの相談,地域における子育て支援のネットワークにおいても様々な社会福祉援助技術画活用されており,今後ますますその重要性は増していくと考えられる。 総頁198 担当部分：6章1・2節,集団援助技術の定義と諸モデル,集団援助技術の意義と特徴p.104－107,9章8節社会福祉計画p．165-167 集団援助技術が社会的に活用され始めた歴史には,時代背景や社会的要請がある。対人援助技術は,実践の中で培われた技法であり,社会や文化によって理論的な根拠にも変化が認められる。それらの定義や理論についてまとめ,対象とすべき集団や援助がもたらす意義について概説した。

精神保健福祉士養成のための演習用のテキストとして編集された。サービス利用者に対してより良い援助を展開していくためには、精神医学,精神保健学,精神科リハビリテーションや精神保健福祉援助技術などの専門知識と技能は不可欠である。援助者としての援助技術を向上させることを目的とし、学生自身が自分で学習し,考え,主体的に行動する態度を養成することができる点が特色である。 総頁186 担当部分：事例研究Ⅳ,病院・診療所 グループワークを中心に精神科病院におけるグループ･ワークの実際を例示し,理を促すことを目的とした。精神科病院の入院患者のうち,大半を占める統合失調症の陽性症状を主とする症例と陰性症状を例の2例を提示し,グループアプローチの効果について考察した。また,グループ･ワーカーとして,集団力動を効果的に利用し,メンバー一人ひとりに対する援助をも行っていくためには,ここのメンバーへの観察が重要であることをまとめた。