Learning by Storytelling 小学校英語とストーリーテリング絵本の読み聞かせに始まる指導案・活動・評価

小野尚美, 田縁眞弓, オーガスティン真智, 吉本連 (Role: Joint editor, 第1章、第2章、第3章、第7章、第8章担当)

研究社, Nov 30, 2022 (ISBN: 9784327411077)
学習者に寄り添う教育を目指す成蹊大学人文叢書17

成蹊大学文学部学会, 岩田, 淳子, 小野, 尚美 (Role: Joint editor, はじめに、第1章英文読解プロセスの再考 ―テクスト構造と日本の英語学習者の読みの躓き―)

風間書房, Mar 31, 2020 (ISBN: 9784759923209)
英語教材を活かすー理論から実践へー

小野尚美, 高梨庸雄 (Role: Joint author, はじめに、第1章、第2章、第7章、第8章、第9章、第10章、おわりに)

朝日出版社, Mar, 2018 (ISBN: 9784255010540)

本書は、著者がこれまで研究してきたReading Recovery Programの理念と指導方法を、日本で英語を学ぶ学習者のために応用した英語指導法として考案したものである。
小学校英語から中学校英語への架け橋文字教育を取り入れた指導法モデルと教材モデルの開発研究

小野尚美, 高梨庸雄 (Role: Joint author, はじめに、第1章―第4章、第7章、第11章―第12章、おわりに)

朝日出版社, Mar, 2017
Classroom English Handbook

Tsuneo Takanashi, Naomi Ono, Kagari Tsuchiya, Mayumi Tabuchi (Role: Joint author)

Kenkyusya, Feb, 2016

Presentations

英語の読みを助ける絵本を使った音韻認識活動

吉本連, オーガスティン真智, 小野尚美, 田縁眞弓

第24回小学校英語教育学会中国・山口大会, Jul 15, 2024
絵本を活用したLearning by Storytelling指導法の実践―公立小学校での2年間の縦断研究の効果ー

小野尚美, 泉惠美子, 赤枝康隆

第24回小学校英語教育学会中国・山口大会, Jul 14, 2024
The importance of Emergent Literacy in English Activities for the 3rd Graders Followed by Storytelling with Picture Books

Naomi Ono, Mayumi Tabuchi, Mitsue Hoshihara

Asia TEFL, Aug 20, 2023
絵本を活用したLearning by Storytellingの実践－3つの公立小学校での試みー

小野尚美, 泉惠美子, 赤枝康隆, 宮武夏貴

日本児童英語教育学会（JASTEC）第 43 回全国大会, Jul 8, 2023
Learning by Storytelling （LBS）: Creative Activities to Develop Literacy Skills

Mayumi Tabichi, Naomi Ono

National Geographic Learning (A part of Cengage), Feb 19, 2023 Invited
小学校英語とストーリーテリング～その理論と指導法～

小野尚美, 田縁眞弓

小学校外国語授業づくり研究会スペシャルセミナー, Jan 15, 2023 Invited
Learning by Storytelling;the Development;of Effective English Activities for the 3rd Graders Through Storytelling with Picture Books

Naomi Ono, Mayumi Tabuchi, Machi Augustine

The 21st Annual Hawaii International Conference on Education, Jan 3, 2023
小学校におけるLBS(Learning by Storytelling)指導絵本の読み聞かせを活用した小学校での英語指導法について

小野尚美, 田縁眞弓

2022年度京都府私立小学校連合会夏期合同研修会外国語部会（講演）, Aug 23, 2022 Invited
Learning by Storytelling（LBS)指導モデルに基づいた読み書き素地作りにつなげる低学年の英語指導法

吉本連, オーガスティン真智, 田縁眞弓, 小野尚美

小学校英語教育学会（JES）四国大会, Jul 18, 2022
Learning by Storytelling (LBS)指導モデルに基づいた英語で書く力の素地となる中学年の英語指導法開発

オーガスティン真智, 田縁眞弓, 小野尚美

小学校英語教育学会埼玉大会, Oct 10, 2021
学習者の躓きへの注目から始める英語指導

小野尚美

成蹊教職研究会第25回研究大会, Jul 31, 2021 Invited
Literacy Perspectives on Improving Elementary School Children's Writing Abilities in English

Mayumi Tabuchi, Machi Augustin, Naomi Ono

The Japan Association of English Teaching in Elementary Students, Oct 10, 2020
World Englishes時代を生き抜くー世界とつながる英語コミュニケーションー

小野尚美

武蔵野地域五大学共同講演会2019 多様性と調査ー「学び」がつなぐ五つの輪ー, Oct 11, 2019 Invited
リテラシー教育の視点に基づくStorytelling活動ー小学生の英語の読み書き能力を養う「Learning by Storytelling(LBS)」の開発

小野尚美, 高梨庸雄, 田縁眞弓

小学校英語教育学会（JES）北海道大会, Jul 21, 2019
英文読解に影響を与える要因の模索

小野尚美

全国英語教育学会第４４回京都研究大会, Aug 26, 2018
Reading Recovery Programの理念と指導法を日本の中学生への英語指導に活かす方法の模索ー武蔵野市立第2中学校での補習授業での試み

小野尚美

武蔵野市外国語活動・英語科部研究部会, Jan 17, 2018, 武蔵野市外国語・英語科部研究部会 Invited

講師が、武蔵野市立第2中学校で中学3年生を対象にReading Recovery Programの指導法を応用した教え方で補習を実施した。機関な2017年12月から2018年2月までの3カ月（10回授業）であったが、その指導についての報告と今後の指導の在り方について述べた。
Miscue Analysis of Japanese EFL College Students' Reading Comprehension

Naomi Ono

TESOLRegional Conference in Singapore, Dec 4, 2015
日本の大学生の英語による読みの阻害要因を探るー学習者の躓きについての意識と実態

小野尚美, 林千賀

KATE 関東甲信越英語教育学会第39回山梨研究会, Aug 8, 2015
A New Horizon for Early English Education in Japan

Naomi Ono, Tsuneo Takanashi, Kagari Tsuchiya

AILA2014 （Brisbane, Australia), Aug 10, 2014
早期英語教育のためのホールランゲッジに基づいた読みの指導

Naomi Ono, Tsuneo Takanashi, Kyoko Oi, Emiko Takanashi, Gordon Robson

The 15th World Congress of Applied Linguistics (Essen, Germany), Aug 30, 2008
カリキュラムへの提言

小野尚美

横浜英和女学院中高等学校教員研修会, Mar 10, 2008 Invited
効果的な英語の授業とは

小野尚美

法政第一中・高等学校文部科学省「2997年度SELHi公開授業ならびに研究協議会」, Nov 1, 2007 Invited
早期英語教育：「ことば」の構造だけでなく学習者が「ことば」をどう捉えるかに注目した英語学習指導法へ向けて

小野尚美、高野恵美子、アレン光江玉井、池上嘉彦

第8回日本認知言語学会全国大会ワークショップ, Sep 23, 2007
Whole Language Approach to Teaching Reading to Elementar School Students

Naomi Ono, Emiko Takano, Tusneo Takanashi, Gordon Robson, Kyoko Oi

The 5th Asia TEFL International Conference-TEFL for Asia: Unity within Diversity (Kuala Lumpur, Malaysia), Jun 9, 2007
A Task Based Approach to Teaching Reading

Naomi Ono, Emiko Takano, Tsuneo Takanashi, Gordon Robson, Hideko Midorikawa

The 3rd Asia TEFL International Conference-TEFL for Asia: Unity within Diversity (Beijing, China), Nov 4, 2005
Suggestions to reading instruction based on the results of research that explored the causes of reading difficulties

Naomi Ono

ELEC Douyukai Reading Research Study Group (Special Lecture), Jul 19, 2005 Invited
The Analysis of English Classes in High Schools In Japan

Naomi Ono, Emiko Takano, Tsuneo Takanashi, Gordon Robson, Hideko Midorikawa

Harste-Burke Retirement Conference "Researching and Teaching in These Critical Times (School of Education, Indiana University, May 20, 2005
Teacher and Learner Reading Strategy Beliefs and Teacher Classroom Behaviors (Part 2)

Naomi Ono, Hideko Midorikawa, Gordon Robson, Emiko Takano, Tusneo Takanashi

The Asian Association of Teachers of English as a Foreign Language (Seoul, South Korea), Nov 6, 2004
Teacher and Learner Reading Strategy Beliefs and Teacher Classroom Behavior (Part 1)

Gordon Robson, Naomi Ono, Hideko Midorikawa, Emiko Takano, Tusneo Takanashi

The 5th Pan-Asian Conference on Language Teaching at FEEFTA (Far Eastern English Language Teachers' Association 2004), Jun 25, 2004
読解指導と読解ストラテジーに関する意識の研究

小野尚美、緑川日出子、高梨庸雄、ゴードン・ロブソン、高野恵美子

昭和女子大学英米文学研究会, Feb 18, 2004
Vocabular:a key factor influencing L2 reading comprehension

Naomi Ono, Hideko Midorikawa, Tsuneo Takanashi, Gordon Robson

The 13th World Congress of Applied Linguistics (AILA '02 Singapore), Dec 21, 2002
Reports from Reading Research Group

Naomi Ono, Gordon Robson

Jul 10, 2002
リーディング過程の研究から得られる指導へのヒント

小野尚美、緑川日出子

英語授業研究会・関東支部第7回秋季研究大会, Nov 23, 2001 Invited
Exploring the causes of difficulties in L2 reading comprehension focusing on readers and textual factors

Naomi Ono, Hideko Midorikawa,Gordon Robson, Tsuneo Takanashi

Te The 40th JACET National Conference, Sep 14, 2001
リーディング・ストラテジー使用についての意識とストラテジー使用、そして英語能力の関係についてー統計処理分析結果報告

小野尚美、ゴードン・ロブソン

平成13年度昭和女子大学教員学術研究会, Jul 11, 2001
Key factors influencing L2 reading comprehension

Naomi Ono, Hideko Midorikawa, Tsuneo Takanashi, Gordon Robson

TESOL 2001 (Gateway to the Future 35th Annual Convention and Exposition (St. Louis, Missouri, U.S.A.), Mar 1, 2001
Exploring the causes of unsuccessful reading and effective ways of improving reading

Naomi Ono, Hideko Midorikawa

The 39th JACET National Conference, Nov 4, 2000
英文読解における成功する方略と不成功する方略

平成12年度昭和女子大学教員学術研究会, Jul 19, 2000
Extensive Reading: theoretical backgrounds and teaching methods

Naomi ONo

Workshop for English Education, Jun 3, 2000
Exploring the Nature of Good and Poor L2 Reading Behaviors

Naomi Ono, Hideko Midorikawa, Gordon Robson

The 12th World Congress of Applied Linguistics (AILA '99 Tokyo), Aug 2, 1999
How to facilitate EFL learners' acquisition of 4 skills through associative meaning of vocabulary

Naomi Ono, Kumiko Sato

The 37th JACET National Conference, Sep 12, 1998
Communicative Competence: Redefining Communicative Competence for EFL Learners in order to improve their communication ability

Naomi Ono

The 36th JACET National Conference, Sep 5, 1997
How can we make discussions more effective in reading class?

Naomi Ono

The 35th JACET National Conference, Sep 23, 1996
ESL/EFLライティング理論と教授法の変遷

小野尚美

東京都私立短期大学協会ー平成7年度英語英文学教育研究協議会, Nov 24, 1995
Critical Reading: Challenge yourself and develop your ability to think critically

Naomi Ono

The 34th JACET National Conference, Sep 16, 1995
英文読解過程に関する考察ー理論から実践へ

小野尚美

昭和女子大学教員学術研究会, Jul 12, 1995
Exploring EFL/ESL Students' Beliefs in Reading Comphrehension

Naomi Ono

The 33rd JACET National Conference, Sep 10, 1994
Motivative Factors in the Classroom: Language Learners' Voices

Naomi Ono

Central States Conference Iowa Foreign Language Association (Des Moines, Iowa, U.S.A.), Mar 25, 1993
Reading as Inquiry: A New Horizon for Language learners

Naomi Ono, Martha Nyikos

Central States Conference Michigan Foreign Language Association (Dearborn, Michigan, U.S.A.), Apr 11, 1992
Foreign Students' Perceptions of Reading and Writing in English

Naomi Ono, Jan-Hoa Chao, Yueh-Hung Tseng

Indiana Universiy Summer Reading Conference-New Visions of Literacy (Boomington, Indiana, U.S.A.), Jun 18, 1991

Teaching Experience

Apr, 2021 - Present

Doctoral Thesis III/IV (Seikei University)
Apr, 2021 - Present

English Education Study AI/II (Seikei University)
Apr, 2021 - Present

English Education Special Study A (Seikei University)
Apr, 2021 - Present

Seminar IV/j (Seikei University)
Apr, 2021 - Present

seminar600/j (Seikei University)

Professional Memberships

Jan, 2022 - Present

LaTEFL
THE JAPAN SOCIETY OF ENGLISH LANGUAGE EDUCATION
JASTEC
KANTOKOSHINETSU ASSOCIATION OF TEACHERS OF ENGLISH
小学校英語教育学会

Research Projects

中学英語に連携する小学校英語における絵本のストーリーテリング活動と教材開発研究

令和4年度文部科学省科科学研究費補助金（基盤B）, 文部科学省, Apr, 2022 - Mar, 2026

小野尚美
Diverse Approaches to English Education in Japan

Apr, 2020 - Mar, 2024

Naomi Ono
The Development of "Learning by Storytelling"-Literacy Perspectives on Improving Elementary School Children's Reading and Writing Abilities in English

Apr, 2018 - Mar, 2020

Naomi Ono
日本の大学生の読みの躓きの原因を究明する研究

成蹊大学研究助成, 成蹊大学, Apr, 2017 - Mar, 2019

小野尚美
日本の中学生の英語による読解の躓きを分析し読解力を回復させる指導方法の開発研究

平成27年度文部科学研究補助金（基盤C）, 日本学術振興会, Apr, 2015 - Mar, 2019

小野尚美

Social Activities

小学校英語教育学会紀要査読委員

Others

小学校英語教育学会, Apr, 2013 - Present
JACET

Logistic support

JACET, Apr 1, 2021 - Mar 31, 2025
小学校英語中核教員養成講座（BASICS）【講師】

Lecturer

東京都教職員研修センター研修部専門教育向上課, Jun 24, 2022 - Jul 1, 2022
小学校英語中核教員養成講座(BASICS)

Lecturer

東京都教職員研修センター研修部専門教育向上課, 小学校英語中核教員養成講座(BASICS), Jun 18, 2021 - Jul 2, 2021
小学校英語中核教員養成講座(BASICS)

Lecturer

東京都教職員研修センター研修部専門教育向上課, Aug 22, 2020 - Aug 24, 2020

Media Coverage

早期英語教育の意義について語る

TBS, 林先生の初耳学, Sep 24, 2017 TV or radio program

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