Curriculum Vitaes

YAMAMOTO FUMIKO

(山本富美子)

Profile Information

Affiliation: Professor, Faculty of Global Communication, Musashino University

Degree: 学士(津田塾大学)
修士(名古屋大学)
Doctor of Philosophy(Nagoya University of Foreign Studies)

J-GLOBAL ID: 200901030653333158
researchmap Member ID: 1000205456

Research Interests

4

Research Areas

3

Research History

23

Education

4

- 1977

Nagoya University
- 1977

Graduate School, Division of Letters, Nagoya University
- 1973

Department of English, Faculty of Liberal Arts, Tsuda College
- 1973

Faculty of Arts and Science, Tsuda College

Committee Memberships

4

Misc.

26

アカデミック・タスクによる論理的認知プロセスに基づいた言語化 ―大学レベルのコンテント・タスクベース統合型授業分析より―

武蔵野大学グローバル教育研究センター紀要, (創刊号), Mar, 2012
Expressions Based on the Logical Cognitive Processing Led by Academic Tasks: An Analysis of College-Level Content and Task-Based Instruction

Global Communication, Mar, 2012
明快で論理的な談話に見られる具体化・抽象化操作 ― Edgar DALEの「経験の円錐」の論理的認知プロセスをめぐって ―

アカデミック・ジャパニーズ・ジャーナル, (3) 67-77, Jun, 2011
学術論文の導入部分における展開の型の分野横断的比較研究

大島弥生, 佐藤勢紀子, 因京子, 山本富美子, 二通信子

「専門日本語教育研究」, (12号), Dec, 2010
タスク・シラバスによるコンテント・ベース教育の教育効果の検証と実践モデルの開発

『H19-21科学研究費補助金研究成果報告書』（研究代表者：山本富美子、課題番号19520469), Mar, 2010

Books and Other Publications

27

Presentations

25

知的言語活動を可能にする「アカデミック・タスク」の定義

専門日本語教育学会仙台, 2011
レポート・論文作成指導の課題―書き言葉習得度調査の結果を中心に―

2011年度日本語教育·日本学研究国際シンポジウム」記念論文集上海, 2011
レポート・論文表現の学習に関する調査から見た、困難点と克服策

2011年度世界日本語教育大会天津, 2011
「多」文化間教育を通して見られる論理的認知プロセスと言語表現

2011年度世界日本語教育大会中国、天津, 2011
アカデミック・タスク」と下位タスク、言語スキルとの関係

日本語教育学会秋季大会米子, 2011

Professional Memberships

8

Works

5

Research Projects

2

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