研究者業績
基本情報
経歴
16-
2017年4月 - 現在
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2014年4月 - 現在
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2011年4月 - 現在
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2007年4月 - 現在
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2013年4月 - 2018年3月
学歴
2-
1989年4月 - 1993年3月
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1987年4月 - 1989年3月
委員歴
8-
2022年11月 - 現在
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2020年6月 - 現在
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2006年4月 - 現在
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2002年6月 - 2019年6月
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2015年12月 - 2018年3月
受賞
3-
2009年12月
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1998年11月
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1995年4月
論文
45MISC
196-
現代教育科学 (649) 111‐115 2010年10月戦後の「宗教的情操」の概念を学習指導要領の「生命に対する畏敬の念」との比較の中で論じたものである。
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『現代教育科学』 53(第640号) 5-7-7 2010年1月｢愛国心｣と公教育の関係について考察し、責任ある「国民」の育成が公教育の役割であると論じたものである。
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戦後教育史研究 (第23号) 39-55-55 2009年12月 査読有り戦後の道徳教育史における「宗教的情操」の概念を「生命に対する畏敬の念」との対比の中で整理することで、現在の宗教教育論論議の課題について考察した。
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『現代教育科学』 (第639号) 8-10 2009年10月戦後の公共性をめぐる議論の問題点を指摘し、国家を軸とした公意識の育成の必要性について論じたものである。
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『児童心理』 (第899号) 62-66 2009年9月戦前から戦後にかけて道徳の教育のなかで「うそ」がどのように教えられてきたのかを整理し、その問題点と課題について論じたものである。
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現代教育科学 52(6) 32-35 2009年6月
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武蔵野大学教職課程年報 (第16号) 28-42 2009年5月中学校の「道徳の時間」で使用されている読み物資料において、道徳的価値としての「畏敬の念」がいかなる内容と特徴を持っているかについて考察したものである。具体的に本稿では、『道徳教育推進資料』と『心のノート』の内容を対象として分析した。
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戦後教育史研究 (第22号) 15-31 2008年12月天野貞祐の「自由」についての概念の整理しながら、天野の「戦後」理解についての特質について考察したものである。
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社会科教育 (第595号(臨時増刊号)) 156-157 2008年11月社会科の新学習指導要領の内容について、「公意識」と「宗教」の記述に関する課題を提示したもの。
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現代教育科学 51(第619号) 11-13-13 2008年4月昨今の教育改革の特徴を略述しながら、学校の公共性と教師の専門性を軸とした改革の必要性について論じたもの。
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武蔵野大学文学部紀要 (第9号) 67-81-81 2008年3月 査読有り天野貞祐の思想形成における内村鑑三の役割について、特に歴史観、国家観、宗教観の観点からの影響について考察したものである。
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現代教育科学 (第618号) 20-23 2008年3月教育再生会議等での「徳育の教科化」の問題を取り上げ、その議論の前提には戦前の修身科の詳細な分析が必要であることを論じたものである。
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学校マネジメント (第612号) 30-31 2008年1月最近の教員採用試験において、「開かれた学校」と教師の意識改革がキーワードになっている点を指摘した上で、その問題点について考察したものである。
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現代教育科学 (第614号) 17-19 2007年11月現在の道徳教育を市場原理主義と教育の私事化をキーワードとして分析し、道徳教育の活性化が公教育の再生と表裏の関係をなしていると論じた。
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学校マネジメント (第609号) 13-15 2007年10月現在の道徳教育についての研究団体についてそれぞれの団体の活動の内容について整理してまとめたものである。
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1-46 2007年10月雑誌『人間形成』（全10巻）の復刊に際して、その別冊としてまとめたものであり、当該雑誌の戦後道徳教育における位置づけとその意義について考察したものである。
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現代教育科学 50(第612号) 8-10-10 2007年9月戦後の道徳教育問題の歴史的な展開について論じながら、今後の道徳教育についてのあるべき議論の方向性について論じたもの。
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学校マネジメント (第602号) 10-11 2007年5月新教育基本法のの第５条から第15条までの内容を整理しながら、そのポイントについて論じたものである。
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武蔵野大学文学部紀要 (第8号) 47-62-62 2007年3月 査読有り敗戦後における天野貞祐の「平和」論の内容と天野の文相就任以後の「平和」論の内容を比較検討し、その相違の意味について時代的な背景を加味しながら検討したものである。
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学校マネジメント 46(第598号) 50-53-53 2007年2月国旗・国家問題について、「学校運営研究」第506号に掲載した論文を採録し、改めてこの論文についての自己評価を行なうことを目的としたものである。本稿では、現在の国家論の動向を踏まえて論じた。
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戦後教育史研究 (第20号) 27-52-52 2006年12月 査読有り昭和29年に公布された「教育二法」の成立過程について、特に衆参両院の文部委員会での議論を中心に検証したものである。
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現代教育科学 (第601号) 14-16 2006年10月戦後60年の教育の歩みを振り返りながら、これからの教育学の目指すべき方向について歴史的な観点から論じたものである。
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弘道 (第1043号) 10-13 2006年8月近代日本教育史における修身教育の役割を現代の道徳教育との比較の中で論じることで、現代的な視点からの修身教育の再評価を行ない、併せて現代の道徳教育における問題点と課題について論じたものである。
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キリスト教教育論集 (14) 125-128 2006年5月
書籍等出版物
83講演・口頭発表等
17-
日本道徳教育学会第83回大会 2014年7月5日 日本道徳教育学会道徳の「教科化」を視野に入れながら、その基盤となる道徳教育学の構築の可能性と課題について、日本の道徳教育の歴史を辿りながら提案したものである。
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日本道徳教育学会第82回大会 2013年11月3日 日本道徳教育学会道徳の｢教科化｣に関連して､実施された以後の教科書と教員免許の可能性とあり方について提言したものである｡
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日本道徳教育学会第81回大会 2013年6月13日 日本道徳教育学会道徳の「教科化」の動向を踏まえて今後の道徳教育の在り方と方向性について提案したものである｡具体的に｢『論』から『学』の体系へ｣と題して道徳教育学の構想について提言した｡
所属学協会
1Works(作品等)
35-
2016年10月 その他高橋史朗『「日本を解体する」戦争プロパガンダの現在―WGIPの源流を探る』（宝島社、2016年3月）について書評である。
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2014年3月 その他戦後の教育において宗教がどのように教えられてきたのかを歴史的な変遷をたどりながら検討し、その意味と役割について考察したものである。本稿では特に、1950年に刊行された文部省著作教科書『宗教と社会生活』の内容を中心に考察した｡
共同研究・競争的資金等の研究課題
2-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 2013年4月 - 2018年3月
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日本学術振興会 科学研究費助成事業 2001年 - 2002年
社会貢献活動
7その他（教育上の能力）
14-
件名教育歴（担当科目等）横浜市立大学文理学部・国際文化学部非常勤講師年月日（From)1995/04年月日（To）1996/03概要「道徳教育の研究」、「日本教育史」
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件名教育歴（担当科目等）千葉大学教育学部非常勤講師年月日（From)1997/04年月日（To）1999/03概要「日本教育史」
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件名教育歴（担当科目等）東京学芸大学教育学部非常勤講師年月日（From)1999/10年月日（To）2000/03概要「国際教育交流史」
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件名教育歴（担当科目等）東洋英和女学院大学非常勤講師年月日（From)1999/10年月日（To）2001/03概要「日本教育史」、「教育学概論」
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件名教育歴（担当科目等）武蔵野女子大学非常勤講師年月日（From)1999/10年月日（To）2000/03概要「道徳教育の研究」
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件名文部科学省 補助金 採択年月日（From)2001/04年月日（To）2003/03概要平成13〜14年度。戦後日本の道徳教育関係資料に関する基礎的調査研究 2,700,000円
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件名教育歴（担当科目等）東京学芸大学教育学部非常勤講師年月日（From)2002/10年月日（To）2003/03概要「国際教育交流史」、「国際教育論概論」
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件名教育歴（担当科目等）茨城大学教育学部非常勤講師年月日（From)2003/04年月日（To）2008/03概要「学校教育課程論」、「学校と教育の歴史」
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件名文部科学省 補助金 採択年月日（From)2003/04年月日（To）2004/03概要戦後教育法制の形成過程に関する実証的研究(共同:渡部宗助、本多正人、結城忠、橋本昭彦、青木栄一、坂野慎二）3,900,000円
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件名教育歴（担当科目等）立正大学心理学部非常勤講師年月日（From)2005/04年月日（To）2007/03概要「道徳教育の研究」
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件名武蔵野女子学院学院特別研究費採択年月日（From)2006/04年月日（To）2008/03概要平成18・19年度。1950年代の「政治と教育」に関する歴史的調査研究−1954年の「教育二法」の制定を中心に−(単独)18年度85万円、19年度55万円
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件名教育歴（担当科目等）東洋大学文学部非常勤講師年月日（From)2009/04年月日（To）2009/04概要「道徳教育の研究」「道徳教育論」
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件名日本教育大学院大学非常勤講師年月日（From)2010/04年月日（To）2010/04
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件名慶応義塾大学非常勤講師年月日（From)2011/04/01年月日（To）2011/04/01
資格・免許
2-
件名社会教育主事任用資格取得年月日1987/03
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件名小学校教諭普通免許状二級年月日1987/03
その他（職務上の実績）
15-
件名キャリア開発小委員会委員年月日（From)2004/04年月日（To)2005/03
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件名教職課程主任年月日（From)2004/04/01年月日（To)2004/04/01
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件名キャリア開発委員会資格取得対策講座専門委員会委員年月日（From)2005/04年月日（To)2010/03概要平成17年度〜現在
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件名入試実務委員年月日（From)2005/04年月日（To)2007/03概要平成17〜18年度
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件名図書委員年月日（From)2007/04年月日（To)2009/03概要平成19〜20年度
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件名言語文化研究科運営委員年月日（From)2008/04年月日（To)2013/03/31概要平成20年度〜現在
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件名教務運営委員年月日（From)2008/04/01年月日（To)2011/03/31概要平成20年度〜現在
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件名キャリア開発委員年月日（From)2009/04年月日（To)2010/03概要平成21年度〜現在
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件名教養教育部運営委員年月日（From)2010/04
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件名教育学部運営委員年月日（From)2012/04/01
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件名教職センター運営委員年月日（From)2013/04/01
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件名教育学研究科運営委員年月日（From)2014/04/01
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件名入試実務委員年月日（From)2014/04/01年月日（To)2016/03/31
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件名教務運営委員年月日（From)2017/04/01年月日（To)2019/03/31
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件名教養教育部科長年月日（From)2017/04/01年月日（To)2019/03/31