研究者業績
基本情報
研究キーワード
1研究分野
2経歴
19-
2019年4月 - 現在
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2014年4月 - 現在
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2018年4月 - 2020年3月
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2012年4月 - 2020年3月
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2011年4月 - 2019年3月
学歴
2-
1981年4月 - 1982年3月
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1977年4月 - 1981年3月
委員歴
14-
2022年11月 - 現在
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2017年9月 - 現在
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2016年4月 - 現在
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2015年7月 - 現在
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2006年10月 - 現在
受賞
2-
2021年2月
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1990年7月
論文
43-
武蔵野教育学論集 (14) 196-177 2023年3月10日 筆頭著者薬師寺の国宝・東塔擦銘の銘文について書刻の復元と仏教学の立場から論考したもの。また中世の佛足跡の存在についての今回の継続研究の成果について記した。
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全日本書写書道教育研究会紀要 第６２回大会号 29-42 2022年11月 招待有り小学校低学年で新しく導入された水書用筆を幼児期の文字に親しむ段階で活用できるのではないかと考え、文字を書く時に必要な手指の運動を身に着けることができないか。鉛筆の持ち方も改善できるのではないか、２つの幼稚園において実践研究してその成果をまとめたものである。 廣瀨裕之・𡈽上智子
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書写書道教育研究 (35) 71-76 2021年3月31日 査読有り責任著者スペイン風邪流行以来といわれるパンデミック渦中での本学での取り組みと、この時期に書写書道教育の授業をどのように展開実施していったのか2020年度の本学での事例・試みを実践記録として具体的に記し、オンライン授業の長所と短所を述べた。
MISC
10-
日本教育大学協会全国書道教育部門「研究紀要」第２６集 (26) 24-25 2021年3月 責任著者
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武蔵野教育学論集 : the bulletin of Musashino University, Faculty of Education / 武蔵野教育学論集編集委員会 編 (10) 106-89 2020年
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武蔵野日本文学 (第18号) 50-57-57 2009年3月平成1９年度武蔵野女子学院学院特別研究費による成果をまとめたものである。「武蔵野学」構築に向けて①として、国木田独歩「武蔵野」を題材とし、その文学作品のイメージと書との融合を今回は条幅と小品を中心にいろいろな角度から目指した作品研究であり、作品論である。
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武蔵野日本文学 (第17号) 58-65-65 2008年3月平成18年度武蔵野女子学院学院特別研究費による成果をまとめたものである。国木田独歩「武蔵野」を題材として、その文学作品のイメージと書との融合を様々な角度から目指した作品研究であり、作品論である。
書籍等出版物
23-
ハレル舎 2022年12月御遷座350年大祭記念誌として刊行。廣瀨は、田無神社に建立されている主として江戸時代の石刻についてを論考した。本殿基壇銘の不明字を解明し、全文解釈を試みた。また、境内に近年新たに移設された明治末年の書刻・将軍山碑について論考を加えた。
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教育図書 2017年3月高等学校芸術科書道Ⅰ文科省検定済教科書（６教図 書Ⅰ３０６）の指導書である。その中の「養老田碑について」の教材解説を執筆した。ISBN978-4-87730-380-8
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武蔵野大学 2016年3月武蔵野市から本学教育学部としてお引き受けした平成27年度武蔵野市寄付講座「0歳から18歳までの子どもの育ちを支える保育」全１６講（授業）のうち、廣瀬は、第１３講「美しい文字の大切さと書く方法」を担当した。執筆法から、自筆教材も交えペン字を整えて書く方法などを語った。その時の授業で語ったことなどを講義録として増補校訂し、まとめたものである。全145頁中、Ｐ１１１～１２３を担当
講演・口頭発表等
25-
シンポジウム・地域への架け橋 ー武蔵野大学通信教育部の学びから地域社会を考えるー 2017年1月 武蔵野大学通信教育部１月２９日（日）に、臨床心理学・仏教学・社会福祉学・看護学・教育学のそれぞれの専門の立場から表題のテーマについて話題を提供した。
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全国大学書写書道教育学会第３０回（横浜）大会 2015年10月11日 全国大学書写書道教育学会
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文学部（日文）創立５０周年記念・武蔵野大学国文学会主催シンポジウム 2014年12月 武蔵野大学国文学会１２月８日（月）本学国文学会総会後に舞台に登壇。武蔵野大学文学部（日文）５０年の歴史をあらかじめ３つの期に分け、司会が用意しておいたテーマに沿って昔を振り返りつつ発言して頂いた。廣瀬が増補校訂して講演録としてまとめ、「武蔵野日本文学」掲載した。。
担当経験のある科目(授業)
8所属学協会
6Works(作品等)
218-
2007年11月 芸術活動書道学会会員として出品。青淡墨を用いて、にじみとかすれのハーモニーを出しつつ、青く見える遠き山の雰囲気を創出した。釈文「遠山を望めば、心も消え入らんばかり懐し。」［本紙縦138×横35㎝（軸装）］秋田大学蔵
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2007年10月 芸術活動書道芸術院の役員及び審査会員選抜作家作品展。廣瀨は、第2章中の「青煙地を這ひ月光林に砕く」を揮毫する。筆勢を付けながら筆先が紙面に対して絡んだ複雑な線が引けないかと考えつつ揮毫して見た作品である。［縦180×横60㎝（枠装）］
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2007年9月 芸術活動常任理事として出品。なるべく直筆を主として、軽重を交えた。第２章末尾の文章を揮毫した。釈文「春や襲ひし、冬や遁れし。」［縦138×横70㎝（軸装）］
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2007年9月 芸術活動（財）書道芸術院創立６０周年記念の一貫としての展覧会。池大雅の書風を意識しつつも、おおらかで伸びやかな「雲」をできるだけ長く大きく書いて表現してみた。釈文「月傾き風急に、雲わき、林鳴る」［本紙縦138×横35㎝（軸装）］
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2007年7月 芸術活動胎毛筆を用いて、柔和な線を表出し雅趣を出す。ほぼ正方形の紙に行草体で揮毫。釈文「同じ路を引きかえして帰るは愚」［本紙縦68×横70㎝（軸装）］
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2007年7月 芸術活動審査会員として出品。馬毛長鋒筆の特徴を生かした筆先が紙に食い込み定着する強い線質を意図して制作す。 「同」字の構えを工夫する。釈文「同じ路を引きかえして帰るは愚」［縦176×横85㎝（額装）］
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2007年6月 芸術活動日本の書壇で活躍する代表的な書作家を選抜した展覧会である。線に変化を持たせつつ余白を生かし、品格を生むように心掛けた。「地は霜柱白銀の如くきらめく」［本紙縦138×横35㎝（軸装）］
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2007年6月 芸術活動協会の役員選抜展。羊毛で細線の鋭さと爽やかなふわっとした渇筆を出す。「秒」字を強調しつつも「春の雪」の穏やかさで締め、句趣の、書への創出を図る。釈文「大時計秒は刻まず春の雪」［全紙三分の一（額装）］
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2007年2月 芸術活動審査会員・総務として出品。小川洋子氏と会う。講演に感激して揮毫。雄大に力強くかつ直筆的な筆使いで線の表情を多面的に出来ないか試みた作品である。釈文「世界は驚きと歓びに満ちている。」180×60㎝（額装）
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2006年12月 芸術活動常任理事として出品。鶏毛筆使用。白い紙の上に黒い墨を置くことによってさらに白い霊峰富士の姿（イメージ）を際立たせることを意図した。釈文「富士山真白ろに連山の上に聳ゆ」本紙138×35㎝（軸装）
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2006年10月 芸術活動準委嘱として出品。胎毛筆使用。柔らかく、人なつっこいような独得のかすれを求めた。釈文「霧たちこめて野や林に入りたらん」180×50㎝（枠装）
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2006年10月 芸術活動書道学会会員として出品。北海道の森林で時雨に逢った時と、武蔵野の時雨を比較している。山馬筆使用。「武蔵野の時雨の更に人なつかしく」小品 帖パネル
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2006年10月 芸術活動推薦作家として出品。馬毛長鋒筆使用。六朝の強い骨格と顔真卿の粘りのある線質を交え、紙面に筆先が食い込むように揮毫した。重みだけではなく、細く舞うような線を加味し、重層性を持たせた。「幾千萬の木の葉高く大空に舞ふ」240×90㎝（枠装）
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2006年9月 芸術活動常任理事として出品。風が紙面左から右へそよぐ様をイメージした横書きの書である。馬毛長鋒筆使用。側筆と直筆を織り交ぜて、軽重を交えた。「風のそよぐ 鳴る うそぶく」90×240㎝（枠装）
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2006年9月 芸術活動推薦作家としてとして漢字2字の超大作を揮毫。馬毛の巨大筆を使用した。ぽっかりと武蔵野に自由自在に変化して浮かぶ雲のうねりを盛り込んだ。337×571㎝（枠装）
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2006年7月 芸術活動審査会員として出品。竹筆を用いて高僧の墨跡のように重量感を出しつつも品格を保てるか実験を試みた。文字を紙面に微動だにせず鎮座させることの難しさを実感した作品である。釈文「武蔵野を大観する」121×121㎝（額装）
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2006年7月 芸術活動山馬筆を用い、剛毛による中細字への挑戦作。釈文「武蔵野に散歩する人は、道に迷ふことを苦にしてはならない。」本紙70×70㎝（軸装）
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2006年2月 芸術活動現代詩文書部審査会員・総務として出品。清水寺の貫首によって揮毫されるその年を表す年末恒例の一字は、「愛」字であった。廣瀬は、愛が６つ出てくる現代短歌を書としての格調を保ちつつ歌の意を表現できるか挑戦した。「愛愛愛愛愛愛と八月の波打ちぎわを走るカニたち」(吉岡生夫の歌) 172×51cm(額装)
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2006年2月 芸術活動日本の書壇で活躍する代表的な書作家を選抜した展覧会である。鶏毛筆を用い、線に変化を求めながら花の四月の初々しさを表出した。釈文「ここに学ぶとはじめて立ちし校庭の花の四月の初心忘るべからず」[半切(軸装)]
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2005年10月 芸術活動書道芸術院の役員展。廣瀬は、「飛行雲」と竹筆で渇筆を生かしながら大きく筆を動かしながら揮毫。左脇に「むさしのの空を芸術に」と細字を添えて調和を目指す。
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2005年7月 芸術活動当番審査員として役員展に出品。秋山駿のエッセー「始皇帝と信長」の一節を竹筆で文意の如く激しい迫力を求めて揮毫した。「壮烈な気迫と深い哀愁」と書く。121×121cm(額装) 武蔵野大学学院特別研究費による研究成果作品である。
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2005年6月 芸術活動協会の役員選抜展。本年度は、北海道に関する詩文書テーマとして開催。廣瀬は、加藤楸邨句「おのれ吐く雲と灼けをり駒ケ岳」を揮毫する。細線と情感のある厚みの線を用いて雄大な風景を演じた。
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2005年2月 芸術活動現代詩文書部審査会員・評議員として出品。師匠が12月に逝去した。行年91歳と書された位牌に涙した。師追悼の意を込めて「さよならをくりかへしゐる走馬燈」と晩年の師匠の師匠が好んで用いた木(今回は藤の枝をさいたもの)筆で八束の俳句を揮毫した。[縦172cm×50cm(額装)]東京都美術館にて開催
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2005年2月 芸術活動日本の書壇で活躍する代表的な書作家を選抜した展覧会である。細微羊毛筆を用い繊細な線質で詩文の持つ情景を表現した。「夢は真冬の追憶のうちに凍るであらう…」[聯落(軸装)]東京銀座画廊美術館にて開催。
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2004年10月 芸術活動同学会会員による書道展。鶏毛筆を用い、余白に祭馬のイメージを融合させた。この句の5・7の部分に「学会事務局としての廣瀬君の姿が重なってみえる」と評された。四国大学蔵。釈文「諸々と引き回されて祭馬」[半切(軸装)]四国大学交流センターにて開催(徳島)
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2004年7月 芸術活動毎日書道展審査会員として出品。アテネオリンピック開催を祝して揮毫した。オリンポスの神々の姿をイメージし、気力を充実させた。釈文「神々の光あれ アテネ五輪」[縦61cm×242cm(額装)]東京都美術館にて開催。
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2004年6月 芸術活動協会の役員選抜展。協会名が近代から日本に変更になった。近代という名称では今や古いということだ。今を生きている歌人の作品を書にすることがテーマとなった。[縦60cm×90cm(額装)]東京セントラル美術館にて開催。「表象の鹿がかぼそき脚を立て言葉の埒を越えんむとしたり」
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2004年2月 芸術活動現代詩文書部審査会員･評議員として出品｡イラクにおける戦火はまだ消えず､武力による衝突が続いている｡廃墟と化した都市は沙塵と化し､いまだに嵐が吹きすさぶ｡瓦礫の山に吹きすさぶイラクの情景を表現してみた｡釈文｢沙塵の嵐ふく･イラクの炎はまだ消えず｣〔縦70㎝×横170㎝(額装)〕東京都美術館にて開催
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2004年2月 芸術活動日本の書壇で活躍する代表的な書作家を選抜した展覧会である｡天野慶の歌を穂先の鋭い長鋒の羊毛筆で､細線と変化のある線の妙で立体感をもたせ､清新な感じに仕上げた｡釈文｢引力があるから人は惹かれあうそんな言葉を今日は信じる｣〔本紙縦138㎝×横35㎝(軸装)〕東京銀座画廊美術館にて
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2003年11月 芸術活動現代の著名な書作家100人により芭蕉の俳句を揮毫した特別展｡各自､美術館から指定された芭蕉の句を書く｡廣瀬は｢旅に病で夢は枯野をかけ廻る｣を揮毫した｡素朴な筆致の中に枯淡なかすれを盛り込み､古さの中にも新しい感覚の作品となるように心がけた｡作品は､日本書道美術館蔵となる｡〔本紙寸法縦138㎝×横35㎝(軸装)〕
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2003年11月 芸術活動全国大学書道学会会員による展覧会｡鶏毛筆を用い､爽やかさを大切にしつつ､線に変化を持たせた作品である｡福岡教育大学蔵｡釈文｢まばたけば まばたき返し 芋の露｣〔半切(軸装)〕エルガーラホール(福岡市)にて
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2003年9月 芸術活動書道芸術院の役員及び審査会員選抜作家作品展｡廣瀬は鈴木貞雄句｢ためし吹く海へ─聲祭笛｣を白鳥の羽毛筆で濃墨を用い､直線的な骨格を生かしながら曲線的な動きを加え静と動を定着させた｡〔横152㎝×縦73㎝(額装)〕東京セントラル美術館にて開催
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2003年7月 芸術活動毎日書道展審査会員として出品｡イラク戦争の戦火により多くの尊い命が奪われた｡炸裂する光とは､この爆弾が炸裂する様とこの戦争への怒りを表わす｡平和を祈り､筆致に力を込めてエネルギーを充満させた｡釈文｢炸裂する光･イラク戦｣〔縦61㎝×横242㎝(額装)〕東京都美術館にて開催
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2003年6月 芸術活動協会創立30周年記念の役員選抜展のため6月に東京銀座で､9月に北海道立函館美術館で開催された｡句のイメージを尊重し､鶏毛筆の筆触を生かし､やわらかくも柔和なやさしさを書として表現した｡釈文｢少女はも珊瑚の色に日焼して｣〔横23㎝×縦138㎝(軸装)〕東京セントラル美術館にて開催
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2003年3月 芸術活動（財）日本書道美術館から収蔵作品の依頼を受けた。本作品は、平成15年元旦試筆（書き初め）として揮毫したもので、優しくおだやかな春風が吹く様を想像し、そこに強さを盛込んだ。濃墨の漢字作品である。〔本紙寸法横70cm×縦67cm（軸装）〕
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2003年3月 芸術活動この作品は、学院特別研究費による研究成果作品である。重厚にして右上がりにし、右上がりの上昇、つまり発展を表した「一」と、めでたい時に現れるという中国古代の想像上の動物麒麟の天駆ける姿のように造形した「如」を、寄り添うように配字した漢字２文字の大作である。武蔵野女子学院の大いなる発展を願って揮毫した。〔横280×140糎（額装）〕武蔵野女子学院蔵
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2003年2月 芸術活動現代詩文書部審査会員・評議員として出品。鷹羽狩行の句「大氷河」を揮毫する。スイスの美しい山々からとけだし沸きだす清らかな水はやがて川となり地中海へそそぐ。大自然の営みを動的な表現の中に安らぎの心を盛り込み書に表現した。釈文「大氷河はるか地中海めざし」〔横70cm×縦170cm（額装）〕
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2003年2月 芸術活動日本の代表的な書作家および活躍のめざましい書作家を選抜した展覧会である。俵万智の歌を少女が民族衣装を着て舞うような変化のある筆致で制作を試みた。釈文「王朝の装束で舞う中国少女無風の真夏のように」〔横35cm×縦136cm（軸装）〕
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2002年11月 芸術活動全国大学書道学会会員による書道展。漢字仮名交じりの書を出品。渋い線質で滋味を出した。釈文「風の中からかあかあ鴉」〔半紙判（折帖）〕静岡大学へ寄贈
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2002年7月 芸術活動毎日書道展審査会員として出品。papaとは、パパの発音を表す。１歳になった娘のたどたどしい発音ながら私にはどんなことばよりもうれしく胸に響いた。この喜びを書に表現したものである。「Papaの響き」を正方形の紙面に横書きの大字で配し、横書きの細字を添えてアクセントとし、現代的な新しさを意図して制作した。釈文「Papaの響き はじめてパパといえた 娘一歳」〔横121cm×縦121cm（額装）〕
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2002年2月 芸術活動現代詩文書部審査会員・理事として出品。昨年９月、同時多発テロによって、ニューヨークのビルが見るも無残に破壊された。悲劇の飛行機の飛ぶ軌跡と高層ビルが壊された様をイメージして書作を試みた。 釈文 「炎上す」 ［横70cm×縦170cm（額装）］
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2001年11月 芸術活動全国大学書道学会会員による書道展。 漢字仮名交じりの書を出品。開催地上越にゆかりのある俳句を揮毫。 釈文 「どんぐりを拾ふ良寛さまの道」 ［半紙大（折帖）］ 上越教育大学へ寄贈。
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2001年10月 芸術活動書道芸術院理事以上の作家による展覧会。 終戦記念日の首相の靖国神社参拝が問題化した。本年春から夏にかけて再びそれにちなみ八月十五日をテーマとした句を選ぶ。口重き父のイメージを膨らませて制作した。 釈文 「口重き父の八月十五日」 ［横70cm×縦170cm（額装）］
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2001年7月 芸術活動毎日書道展審査会員として出品。２月、初めての子が誕生した。長女由佳である。音楽を聞かせるとよろこんでダンスをする。その情景を表現したものである。「Dancingパパ娘」を横書きの大字で配し、現代的な新しさを意図して制作した。 釈文 「Dancingパパ娘」 ［横240cm×縦60cm(額装)］
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2001年6月 芸術活動現代第一線で活躍する俳人と現代第一線で活躍する近代詩文書作家がタイアップして開催された展覧会。廣瀬は、鷹羽狩行の句が指定され、『揚雲雀』の句を古墨を使用して揮毫し、その句の具現化を意図して制作した。 釈文「揚雲雀落雲雀また揚雲雀」 ［横70cm×縦138cm（軸装）］
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2001年4月1日 - 2001年4月29日 芸術活動夢ギャラリー企画展示の会期１か月に及ぶ個展開催。東京の江戸時代をテーマとした企画個展で、廣瀬は、「清元」を題材としたものを依頼され、２０点の作品を制作し、展示した。４月１４日（土）に新宿住友ビル内のメンバーズ・ギルドで祝う会を開催した。
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2001年2月7日 - 2001年2月13日 芸術活動現代詩文書部審査会員・理事として出品。昨年8月ベルリンを訪れ、残存するベルリンの壁の前に立つ。アルファベットと平仮名にて表現。悲劇の壁が壊された様をイメージして書作を試みた。 釈文｢Berlinのかべ 崩壊して約10年｣［横70㎝×縦170㎝(額装)］
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2001年2月6日 - 2001年2月11日 芸術活動日本の代表的な書作家および活躍のめざましい書作家を選抜した展覧会である。外国人の遊戯的なアルファベットの書作品は散見するが、伝統的な書法にも耐えうるだけの技法にて表現されたアルファベットの書作品はまだあまり見られない。廣瀬の試作第一号作品である。アルファベットと日本語文の書の調和を試みた作品である。釈文｢Berlin 青空にベルリンの旗ひるがえり｣［横70㎝×縦70㎝(額装)］
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2000年11月23日 - 2000年11月26日 芸術活動全国大学書道学会会員による書道展。漢字仮名交じりの書を出品。開催地鳥取にゆかりのある歌を揮毫。 釈文｢菜の花畠に入日薄れ見わたす山の端霞ふかし｣［半切(軸装)］鳥取大学へ寄贈。
社会貢献活動
11教育内容やその他の工夫
1-
件名地域との連携（武蔵野学構築への活動）概要日本文学文化学科の先生方とともに研究し、廣瀬は「武蔵野と書」に関することの研究を深め、地域への還元として、講演したり、授業にもその内容を取り入れ、実践している。
その他教育活動上特記すべき事項
1-
年月日（From）2018/06件名北京大学との書道授業交流概要北京大学の前副学長と書道教員およびその卒業生たちで組織する書道愛好家
の方々と国際交流できる機会を得た。本学紅雲台でお互いに作品揮毫会を開催。
北京大学の書道の先生による中国語による王羲之の書について
の授業も開催、学生たちに国際的な授業の刺激を大いに味わってもらうことができた。、
教育内容・方法の工夫
20-
件名「漢字仮名交じりの書」授業のカリキュラムと実践年月日（From)1998/08概要高等学校芸術科書道?において、「漢字仮名交じりの書」が必修になったことに伴い、この分野の研究が脚光を浴びるようになり、書道専門誌「墨」133号に、大特集として、本学廣瀬の「漢字仮名交じりの書」授業の年間のカリキュラムとその実践についてが大きく取り上げられ、全国的に紹介された。
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件名「漢字仮名交じりの書」導入期の指導方法年月日（From)1999/11年月日（To）1999/11概要本学における「漢字仮名交じりの書」導入期の指導方法（実践例）を全国大学書写書道教育学会にて発表。本研究は、今までの実践について、芸術的な面からの導入の研究、古典の書き下し文を書く、からなる。
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件名「教員養成における書写の授業」とシラバス年月日（From)2000/10概要本学における書写の授業にあたる平成12年度における「書道１Ａ」「書道教育基礎演習」のシラバスを全書研（全国大会）において公開し、その活用と問題点等について述べた。
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件名「漢字仮名交じりの書」応用発展期の指導方法年月日（From)2000/11年月日（To）2000/11概要本学における「漢字仮名交じりの書」応用発展期の指導方法（実践例）を全国大学書写書道教育学会にて発表。本研究は、応用発展期の実技指導内容について、、素材の選び方、構成の研究、墨色の研究、線の研究、いろいろな字形の研究、内容と表現方法からなる。
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件名書くための模範なる姿勢・執筆写真の撮影年月日（From)2002/06概要全国大学書写書道教育学会編「新編・書写指導」（全国の大学における教員養成のための指導書）編集にともない本学「書道教育基礎演習」の授業において、そこへ掲載するための模範的な毛筆・硬筆で書く時の姿勢・執筆写真を撮影した。
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件名「漢字仮名交じりの書」導入期の授業・授業案年月日（From)2002/10概要本学における平成14年度における「書道教育基礎演習」の授業にて、新高等学校学習指導要領に対応した教員養成の授業展開を試み、全書研（全国大会）において広瀬の授業をビデオにて公開した。
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件名「大学書による大作製作の公開」年月日（From)2002/12概要巨大な大筆の使用方法について解説し、その使用方法と実演を兼ねて、大作「一如」の揮毫風景を書道を選択している本学学生たちに公開した。
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件名「漢字仮名交じりの書」応用発展期の授業年月日（From)2003/10概要本学の平成15年度における廣瀬担当の書道３Ａの授業において新高等学校学習指導要領に対応した高等学校芸術科書道教員養成の新しい授業展開を試み、全書研（全国大会）においてその授業をビデオにて公開した。
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件名本学・丸の内ギャラリー開設記念の４つの書道展の企画・指導年月日（From)2003/10年月日（To）2004/02概要本学・丸の内ギャラリー開設に伴い、開設記念４書道展の企画および出品のための学生の作品指導を担当し、武蔵野大学の名前を広くアピールした。
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件名本学書道専攻の大学院生全員との共同研究１（作品論を書く）」年月日（From)2004/04年月日（To）2004/09概要本学書道専攻の大学院生４名全員とともに各自の研究と密接な書作品を揮毫することとし、本学大学院生の実技面だけではなく、理論面の育成を図るため、その作品論を展開することとし、共同研究としてまとめ、本学「大学院紀要」第５号に掲載した。
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件名本学書道選択の大学院生全員との共同研究（「会津の歌人 竹田国子の人と書」）年月日（From)2005/04年月日（To）2005/09概要本学書道選択の大学院生等4人とともに、毛筆で書かれた未公開資料である会津の歌人竹田国子の和歌短冊二十七種類を読み、解釈するとともに、その書の書道史の位置付けを行った。共同研究としてまとめ、本学「大学院紀要」第6号に掲載した。
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件名国木田独歩「武蔵野」をテーマとした大字書による超大作制作の公開年月日（From)2006/06年月日（To）2006/07概要巨大な大筆の使用方法について解説し、その使用方法と実演を兼ねて、超大作「林」・「眺」・「浮雲」の書制作の過程を書道を選択している本学学生たちに公開した。
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件名本学書道選択の大学院生全員との共同研究（「会津・竹田國子遺愛の短冊にみる歌人たちの書について」）年月日（From)2007/04年月日（To）2007/09概要本学書道選択の大学院生等８人とともに、毛筆で書かれた未公開資料である会津の歌人竹田国子遺愛の和歌短冊１０３葉を読み、その交友関係の一端を明らかにするとともに明治・大正期の歌人たちの書（漢字仮名交じり書）の考察を行った。共同研究としてまとめ、本学「文学部紀要」第９号に掲載した。
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件名「姿勢が書字に及ぼす影響に関する生理心理的影響に関する研究」の共同研究年月日（From)2008/04年月日（To）2014/03概要人間関係学科の橋本修左教授との共同研究であり、廣瀬は表題の前者を担当し、両学科の学生及び大学院生とともに研究した。
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件名「手で書くこと」の分析年月日（From)2008/04年月日（To）2012/03概要手で書くことを科学的に証明する第一歩として、「書写」の基本中の基本である「正しい鉛筆の持ち方」は科学的に見ても本当に正しいか。ということからはじめ、姿勢、視力にも研究が及び、橋本修左先生の御協力を仰ぎ共同研究を実施した。
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件名全日本書写書道教育研究会50年の歴史資料収集及びその研究年月日（From)2009/04年月日（To）2009/11概要本学書道研究室は、全書研50周年記念誌編集事務局として、本学書道選択の大学院生等とともに、全書研各大会資料を元に、いくつかの角度からその歴史をまとめた。全書研の歴史は、書写書道教育の歴史そのものである。その歴史研究を兼ね、編集執筆の苦労を実感すると共に、実際に本を制作するための細かいプロセスを学習させ、その刊行の喜びをえた。
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件名武蔵野の碑と書の研究ー武蔵野学構築にむけてー年月日（From)2009/04/01年月日（To）2009/04/01概要廣瀬は、「武蔵野の碑と書」をテーマにして、国木田独歩三鷹駅北口詩碑・桜橋畔文学碑および松本訓導殉難碑について書とと刻と歴史について研究を進めてきた。武蔵野の石碑を実際に眺め、いろいろな角度から観察し、調査研究する方法を学習することを通して、それぞれの郷土の歴史や石碑に興味関心を示す心をはぐくむことを目的としている。
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件名書写用の新しい用紙の開発年月日（From)2015/04年月日（To）2016/03概要水で書いても消えない新しい用紙の開発実験を、大学院生と共同で繰り返した。
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件名学童用の大筆の墨持ちと墨量の研究年月日（From)2016/04年月日（To）2016/04概要学童用の大筆は、獣毛と人工毛の毛質の違いによってどのくらいの墨持ちの差があるかなど、筆の機能性の一端を科学的に数値であらわす実験を大学院生とともに共同で行い、その成果を学会で発表した。
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件名地域との連携（武蔵野学構築への活動）年月日（From)1900年月日（To）1900概要日本文学文化学科の先生方とともに研究し、廣瀬は「武蔵野と書」に関することの研究を深め、地域への還元として、講演したり、授業にもその内容を取り入れ、実践している。
実務経験を有する者についての特記事項（教育上の能力）
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件名本学書道ゼミ卒業制作展への作品指導年月日（From)1996/04年月日（To）1996/04概要書道担当の廣瀬ゼミでは、４年間の成果を発表すべく、毎年卒業制作書展を開催している。学内２号館４階廊下を出発点として、丸の内ギャラリーを経て、近年では、本学グリーンホールを用いて、本格的に開催している。
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件名本学文化祭書道部展への作品指導年月日（From)1996/04年月日（To）1996/04概要本学に赴任し、專任教員となって以来、現在本学で活動している部活動で最も歴史と伝統のある書道部を受け継ぎ、部員の作品指導に当たっている。摩耶祭では、展示部門第１位に何回も輝かせている。
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件名「武蔵野文学賞」書道部門の創設と学生への作品指導年月日（From)2000/05年月日（To）2000/05概要本学国文学会主催で文芸部門しかなかったこの文学賞に、平成１２年から、書道部門を創設した。書道研究室、書道部、書道の授業選択者をあげての協力体制を整備し、日本文学を題材とした新しい書の創造に意欲を示している。ユニークな独自性のある部門に成長している。
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件名書道芸術院展出品のための作品指導年月日（From)2001/09年月日（To）2001/09概要全国的な権威ある展覧会への応募出品も奨励している。本学書道部員や学生から一般の部最高賞の準特選を今までに３名受賞し、多くの者が佳作や褒状など上位の賞に入賞している。
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件名毎日書道展出品のための作品指導年月日（From)2001/09年月日（To）2001/09概要全国的な書道の公募展として最も歴史と伝統のある最も大きな展覧会である。本学学生からも毎年、入選者を輩出している。
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件名大学院生の学会への研究発表（口頭発表）指導及び論文指導年月日（From)2003/04年月日（To）2003/04概要本学大学院に書道の分野で修士論文が書けるようになってから、書道分野における第１期生３名中２名（大畠真奈・菊澤絵美）が、全国大学書道学会徳島大会（平成１６年１０月）にて研究（口頭）発表を許可され、壇上に上がることができた。
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件名大学院生との共同研究の推進年月日（From)2004/04年月日（To）2004/04概要教員と大学院生と共通のテーマで研究を進め、本学大学院紀要に掲載することを目標とした授業のカリキュラムを組み、本学大学院生の書道研究の理論面の向上を推進している。
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件名井波太子筆愛用の書家たちによる井波太子筆書展の世話人年月日（From)2008/06概要富山県南栃市井波の筆匠廣瀬古州氏に感謝するために、同氏制作の竹筆や木筆を用いての展覧会を開催。廣瀬はキャッチフレーズを依頼され、ポスター等に印刷され好評を博す。また現地に行き、会議中に、同筆を用いたデモンストレーションを行ない注目された。
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件名東京都教職員研修センター専門性向上研修の指導・講評年月日（From)2016/11/01概要東京都小学校書写教育研究会と東京都教職員研修センター共催の府中市立本宿小学校で行われた小学校高学年部会の書写の授業研究会〔４１０３国語１連携研修〕の講師として指導・講評した。研究主題「書字文化に関心をもち、書写力を高める指導の工夫ー書字文化に親しみ、生活に役立てる書写指導の工夫ー」第５学年「読みやすい紙面構成を考える」〜筆記用具の選択〜
その他（教育上の能力）
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件名本学FD委員年月日（From)2003/04年月日（To）2004/03概要FD委員として、学生による授業評価アンケート（案）の検討等に携わった。
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件名武蔵野女子学院学院特別研究費採択年月日（From)2005/04年月日（To）2006/03概要「漢字仮名交じりの書」書法研究−武蔵野を題材とした文学作品を書く−（単独） 300,000円
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件名武蔵野女子学院学院特別研究費採択年月日（From)2006/04年月日（To）2007/03概要国木田独歩「武蔵野」を書く−文学作品のイメージと書との融合−(単独)600,000円
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件名武蔵野女子学院学院特別研究費採択年月日（From)2007/04年月日（To）2008/03概要国木田独歩「武蔵野」と桜橋−「漢字仮名交じりの書」研究を中心として−(単独)500,000円
資格・免許
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件名中学校教諭普通免許状１級（国語）年月日1981/03概要昭５６中１普第３９３２号・東京都教育委員会
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件名高等学校教諭普通免許状１級（書道）年月日1982/03概要昭５７高１普第１５５号・東京都教育委員会
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件名高等学校教諭普通免許状２級（国語）年月日1981/05概要昭５６高２普第２８５５９号・東京都教育委員会
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件名高等学校教諭普通免許状２級（書道）年月日1981/03概要昭５６高２普第３９７１号・東京都教育委員会
実務経験を有する者についての特記事項（職務上の実績）
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件名書作家・書道史及び書写書道教育研究者年月日（From)1977年月日（To)1977概要実用書の揮毫から芸術書の揮毫まで幅広くこなす。伝統と格式に則った賞状等の揮毫を得意とする。また芸術書の方では、「漢字仮名交じりの書」の分野では定評があり、高校の教科書教材の揮毫をはじめ、その実践方法には実績がある。書作家としては、全国的な権威ある展覧会の審査員等を務めている。また研究者として学会では研究論文の査読委員等を務め、また、学会主催のシンポジウムのコーディネーターを複数回務めるなど書写書道教育の分野の研究推進や発展にも力を注ぎ、研究者の育成にも励んでいる。
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件名中学校教員年月日（From)1982/04年月日（To)1994/03概要非常勤講師・国語科書写担当。いかに書写いわゆる習字の授業を楽しく生徒たちにとって魅力あるものとするか、授業研究に励む。習字の授業ながら体全体を用い、かつ擬音を駆使しての指導方法を試み、生徒たちにも好評であった。常に自ら主体的に学習できる方法を考えながら取り組んだ。
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件名高等学校教員年月日（From)1983/04年月日（To)1994/03概要非常勤講師・芸術科書道担当 古典の臨書を中心として基礎技能の習熟を図り、芸術としての書の持つ醍醐味をわかりやすく解説し、個人の資質にあった個性を伸ばす教育を心掛けた。ろうけつ染めの導入など幅広く伝統文化に触れる方法をとり、書道選択者の数を増やした。
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件名大学教員年月日（From)1992/04年月日（To)1992/04概要非常勤講師・特任講師・専任講師・助教授 学部においては書道実技・書道史・書道科教育基礎演習・卒論ゼミなどを担当。 大学院においては伝統文化研究3AB(書道）・修士論文ゼミを担当。
その他（職務上の実績）
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件名書道部顧問年月日（From)1996/04年月日（To)1996/04
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件名日本文学科学生指導委員年月日（From)1996/04年月日（To)1997/03
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件名教務委員（日文教務係）年月日（From)1997/04年月日（To)2003/03
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件名大学院紀要編集委員年月日（From)2003/04年月日（To)2006/03
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件名文学部紀要編集委員年月日（From)2003/04年月日（To)2004/03
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件名入試実務委員年月日（From)2004/04年月日（To)2006/03
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件名大学院紀要編集委員長年月日（From)2004/05年月日（To)2006/03
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件名本学正門「聖語板」揮毫年月日（From)2004/05年月日（To)2010/03
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件名大学院「学位記」印刷用原稿揮毫年月日（From)2004/07
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件名「名誉教授」称号記印刷用原稿揮毫年月日（From)2005/05
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件名親鸞聖人旅立像題字揮毫年月日（From)2006/02
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件名日本語・日本文学科学科長年月日（From)2006/04年月日（To)2010/03
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件名本学「卒業証書」（全学部学科分）印刷原稿揮毫年月日（From)2007/01
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件名武蔵野大学国内研究員年月日（From)2010/04/01年月日（To)2011/03/31
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件名武蔵野文学館研究員年月日（From)2010/04/01年月日（To)2010/04/01
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件名教育学部評議員年月日（From)2011/04/01年月日（To)2013/03/31
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件名図書委員年月日（From)2011/04/01年月日（To)2013/03/31概要本学図書館に収蔵するための、小学校・中学校で用いられている教科書およびその指導書の選定作業をした。
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件名教職研究センター センター員年月日（From)2012/04/01年月日（To)2012/04/01
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件名教職研究センター紀要編集委員年月日（From)2013/04/01年月日（To)2015/03/31概要紀要執筆要項原案を作成し、第２〜３号の編集を担当した。
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件名学生指導委員年月日（From)2015/04/01年月日（To)2016/03/31